屯門區小學

香港紅卍字會屯門卍慈小學

H.K.R.S.S. Tuen Mun Primary School

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香港紅卍字會屯門卍慈小學是位於屯門區、資助、男女校的小學。辦學團體為香港紅卍字會。現任校長為龎敏佩女士。小一學校網為70。

校訓：宣道展慈

秉承校訓「宣道展慈」為宗旨，以學生為本，重視五育均衡發展，提供優良學習環境，使學生能夠發揮潛能，成為有愛心、有責任感的良好公民。

地區: 屯門區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
教學語言: 中文
小一校網: 70
創校年份: 1988
校長: 龎敏佩女士
電話: 24611968

地址：新界屯門良景邨第一座校舍 · 學校網頁 · mail@hkrsstmps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一2
本學年小二3
本學年小三3
本學年小四2
本學年小五3
本學年小六3
本學年總班數16
上學年總班數18
分班安排11

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	2
本學年小二	3
本學年小三	3
本學年小四	2
本學年小五	3
本學年小六	3
本學年總班數	16
上學年總班數	18
分班安排	11

聯絡

地址: 新界屯門良景邨第一座校舍
電話: 24611968
傳真: 24632537
電郵: mail@hkrsstmps.edu.hk
網址: http://www.hkrsstmps.edu.hk
保姆車: 有

學校資料

辦學團體: 香港紅卍字會
校監: 柯愈強先生
創校年份: 1988
校訓: 宣道展慈
佔地面積（平方米）: 1800
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$25"

班級結構

本學年小一: 2
本學年小二: 3
本學年小三: 3
本學年小四: 2
本學年小五: 3
本學年小六: 3
本學年總班數: 16
上學年總班數: 18
班級教學模式: 全校小班教學，增加師生互動及生生互動機會，英文科一至三年級採用Space Town計劃，運用「學習支援津貼」，改善學習成效及照顧學生學習多樣性，增強學生的學習信心。
班級結構備註: 小一精英學習小組。小一至小六設有課後功課輔導班。
分班安排: 小一平均分班，二至六年級各級設有1班精英班及1班小組學習班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:15
上學時段: 上午
放學時間: 3:20
放學時段: 下午
午膳開始: 12:35
午膳結束: 1:30
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 44
核准編制: 36
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 36
特殊教育培訓: 63

學與教

辦學宗旨: 秉承校訓「宣道展慈」為宗旨，以學生為本，重視五育均衡發展，提供優良學習環境，使學生能夠發揮潛能，成為有愛心、有責任感的良好公民。
學習和教學策略: 1.　本校推行自主學習，以提升學生的學習積極性，培養良好的學習習慣及策略，讓學生發展多元智能及共通能力。 2.　加強電子學習，在內聯網設立網上練習及資源庫，讓學生自學及延展所學。校外考察後，教師會在討論區設立題目，讓學生發表意見。 3.　教師亦會透過「合作學習」教學策略，一方面提升學生學習效能，另一方面增加生生互動機會。學校設立導修課讓學生在校內完成家課。
課程更新重點: 1.　透過國民及國家安全教育，認識國家和中華文化，培養國家觀念和國民身份認同。 2.　在課時內滲入價值觀教育，配合正向教育理念，培養良好品德及正面積極人生態度。 3.　以跨課程學習增強不同學習領域的連繫，培養學生運用解難能力及自學能力等共通能力。 4.　推動跨課程閱讀，從而培養學生廣泛閱讀的興趣和主動閱讀的習慣。 5.　舉辦STEAM FUN DAY及運用校園電視台強化STEAM教育，培養學生媒體和資訊素養。 6.　運用多元化的的教學策略，照顧學生多樣性。
共通能力: 透過跨課程學習及多元化的學習活動，培養學生協作及溝通能力，並運用不同模式的探究活動，發展學生的批判性思考、解難、自學及創造等共通能力。
價值觀培養: 營造正向思維的校園文化，培養學生以正面的態度，面對生活中的挑戰或困難。教師們透過課堂學習活動及課外活動營造互相欣賞，接納的課堂文化，其中德育、公民及國民教育課更會編訂推廣正面價值觀的學習進度。學校亦會透過早會、週訓、講座、工作坊、互動劇場和壁報等途徑推廣相關信息。
多元學習評估: 全年設3次考試，評估項目不局限於紙筆型測試，各科亦會利用非紙筆型評估，如生活技能、口頭匯報及專題研習等。而針對幼小銜接，小一第一學段不設考試，各項評估採用循序漸進的方式，由淺入深，協助小一學生適應新學習環境。

學生支援

照顧學習多樣性: 設有小一精英學習小組、小一及早識別計劃、課後功課輔導班、小六英語面試班、成長的天空計劃、中文讀默寫輔導計劃、專注力及社交小組、英文大使等，照顧不同學習需要的學生。本校為六年級同學編寫《升中錦囊》，詳述面試的準備工作，又安排外籍英語教師為同學作模擬面試。本校會為同學們進行家課及默書調適，以提供最適切的學習。
融合教育: 學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、課程統籌主任、訓導主任、特殊教育需要支援老師、學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家等。他們負責制定校本學生支援政策，包括家課調適、考試支援、校本言語治療服務、校本教育心理服務及各類型輔導小組等。教師會為有需要學生編寫個別學習計劃及與家長保持緊密聯繫。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 透過共同備課，設計不同程度課業。考試期間，為已評估的學生設立加時、讀卷及放大試卷機制，以作適當支援。家課調適紓緩學習能力稍遜的學生因家課帶來的壓力。為協助一年級新生儘早適應小學生活，本校制訂了一系列的幼小銜接政策，例如「第一學段不設考試」、「小一新生適應日」、「無功課日」及「小一入學百日慶祝活動」。

校園生活

健康校園: 學校定期舉行「早上鬆一鬆」活動。學校更參加「體適能獎勵計劃」。定期設有水果週，鼓勵學生進食水果。
學校生活備註: 每天午讀十分鐘，培養閱讀風氣。星期三早上舉行升旗禮，星期一及星期五下午進行多元智能活動，例如：科技學習活動、藝術活動、服務學習等。星期一至星期四早上進行增潤教學，藉以提升學生學習成效。學生在課後會進行體育藝術活動，擴闊課程以外的學習領域，星期六設多元課外活動。逢星期五2時30分放學。
全方位學習: 跨學科活動、升旗隊、領袖訓練、校園電視台、劍橋英語、奧數、戲劇組、地壺球、健球、K-Pop、合唱團、游泳、科探小博士、小女童軍、幼童軍、公益少年團、中國舞、拉丁舞、小提琴、牧童笛班、田徑、運動節奏訓練、排球、醒獅組、教育營、運動會、境外交流。
家校合作: 家長教師會促進學校與家長的溝通和聯繫，與學校合辦各類型的講座、工作坊和聯誼活動。家教會更會協助學校推行各種學習活動。學校亦舉辦家長日、小五升中提要講座及小六升中選校講座等。
校風: 學習氣氛濃厚，校風淳樸，重視學生學業成績和德育、公民及國民教育的培養。教師會透過「每季一讚」活動鼓勵學生，並積極推動關愛文化。
關注事項: 1.　建立關愛及正向校園文化，培養學生多元價值觀，積極學習。 2.　建立學校與社區的聯繫，鼓勵學生走進社區，服務社群。 3.　進行體驗式活動，讓學生認識課室以外的世界，豐富學習經歷。
發展計劃: 1.　營造理想的STEAM學習環境，培育學生的各項科技技能及創意思維。 2.　透過全方位學習活動，讓學生認識課室以外的世界，豐富學習經歷。 3.　培育學生有多元價值觀，培養學生國民身分認同，以及具備世界視野。 4.　培育學生積極學習、敢於嘗試，成為一個具有正向思維、有承擔的孩子。
環保政策: 本校挑選學生擔任環保大使推廣環保訊息。學校響應全港性環保活動，每年由學生親手種植小盆栽進行公益金慈善年花義賣活動，除了可為公益金籌款外，還可將「綠色訊息」帶至本校各個家庭。
學校特色: 香港紅卍字會撥款設立學業成績優異獎學金、操行獎學金及學業成績進步獎學金，鼓勵學生達致品學兼優。

設施

課室: 26
禮堂: 1
操場: 2
圖書館: 1
特別室: STEAM Room、多元智能活動室、校園電視台、電腦室、英語室、音樂室、言語治療室、學生輔導室、會見室、閱讀角。
其他設施: 電子顯示屏幕、空調、電腦、實物投影機、投影機、全校鋪設WiFi網絡、LED牆、VR裝置、3D打印機。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100%
上學年0至4年年資人數百分率: 23
上學年5至9年年資人數百分率: 7
上學年10年年資或以上人數百分率: 70
上學年小一班數: 3
上學年小二班數: 3
上學年小三班數: 2
上學年小四班數: 3
上學年小五班數: 3
上學年小六班數: 4
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: www.hkrsstmps.edu.hk
學校管理架構: 法團校董會由辦學團體內的專業人士及各界別校董組成，定期召開會議，負責學校管理和發展。校內管理架構完善，校長、行政小組及科務小組合作無間。
法團校董會校管會校董會: 成員包括校監、辦學團體校董、獨立校董、校長校董、教師校董及家長校董。
學校關注事項超連結: www.hkrsstmps.edu.hk
教學規劃超連結: www.hkrsstmps.edu.hk
學生支援超連結: www.hkrsstmps.edu.hk
家校合作及校風超連結: www.hkrsstmps.edu.hk
未來發展超連結: www.hkrsstmps.edu.hk
教師專業培訓及發展: 每年舉行最少3次全校教師發展日，鼓勵教師一方面參與專科培訓，另一方面參加照顧學生不同需要的相關工作坊。