深水埗區小學
聖公會聖紀文小學
S.K.H. St. Clement's Primary School
聖公會聖紀文小學是位於深水埗區、資助、男女校的小學。辦學團體為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司。現任校長為馬俊江先生。小一學校網為40。
校訓：非以役人 乃役於人
本著聖公宗基督教全人教育的辦學宗旨，本校致力培育學生在靈、德、智、體、群、美六育的發展。 1. 培育學生活出校訓「非以役人，乃役於人」的精神。 2. 推行優質教學，培養學生自學能力。 3. 啟發創意潛能，發揮學生多元智能。 4. 實踐品德教育，建立學生高尚情操。
- 地區
- 深水埗區
- 學階
- 小學
- 類別
- 資助
- 學生
- 男女校
- 宗教
- 基督教
- 教學語言
- 中文
- 小一校網
- 40
- 創校年份
- 1969
- 校長
- 馬俊江先生
- 電話
- 23615663
地址：九龍長沙灣幸福街5號 · 學校網頁 · info@skhscps.edu.hk
地圖
OpenStreetMap
按教育局概覽班級結構
| 項目 | 數目 |
|---|---|
| 本學年小一 | 4 |
| 本學年小二 | 4 |
| 本學年小三 | 4 |
| 本學年小四 | 4 |
| 本學年小五 | 4 |
| 本學年小六 | 5 |
| 本學年總班數 | 25 |
| 上學年總班數 | 25 |
聯絡
- 地址
- 九龍長沙灣幸福街5號
- 電話
- 23615663
- 傳真
- 23605166
- 校車
- 有
學校資料
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
- 校監
- 蘇啟明先生
- 創校年份
- 1969
- 校訓
- 非以役人 乃役於人
- 佔地面積（平方米）
- 1520
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
學費及收費
- 家長教師會費
- "$20"
班級結構
- 本學年小一
- 4
- 本學年小二
- 4
- 本學年小三
- 4
- 本學年小四
- 4
- 本學年小五
- 4
- 本學年小六
- 5
- 本學年總班數
- 25
- 上學年總班數
- 25
- 班級教學模式
- 1. 部分級別中、英、數科目以平衡班（小組）上課，減少師生比例。 2. 部分級別主科按能力分組，照顧學生多樣性。
- 班級結構備註
- 1. 能力較高的同學會由校方推薦參與課堂外的拔尖課程或活動。 2. 為照顧學習差異，為各級有需要的同學會提供支援小組。
- 分班安排
- 平均分班，部分年級及科目會按能力分組，照顧學習多樣性。
上課時間
- 每週上學日數
- 5
- 每日上課節數
- 9
- 每節時間
- 35
- 上學時間
- 8:00
- 上學時段
- 上午
- 放學時間
- 3:15
- 放學時段
- 下午
- 午膳開始
- 1:00
- 午膳結束
- 2:00
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
教師
- 教師總人數
- 56
- 核准編制
- 50
- 已接受師資培訓
- 100
- 學士
- 100
- 碩士或以上
- 33
- 特殊教育培訓
- 74
學與教
- 辦學宗旨
- 本著聖公宗基督教全人教育的辦學宗旨，本校致力培育學生在靈、德、智、體、群、美六育的發展。 1. 培育學生活出校訓「非以役人，乃役於人」的精神。 2. 推行優質教學，培養學生自學能力。 3. 啟發創意潛能，發揮學生多元智能。 4. 實踐品德教育，建立學生高尚情操。
- 學習和教學策略
- 1. 善用學時創造空間，豐富體驗式學習經歷。 2. 促進全人發展及跨課程閱讀，培養學生成為自主學習者。 3. 積極發展各科校本課程，設計多元化的課程及課業，照顧學生學習多樣性。 4. 本校設立校本STEAM課程及「科技課」，鼓勵學生動手做實驗，在課程中加入更多創科學習元素，例如：人工智能及元宇宙等。 5. 數學科推行加速課程，由一年級起調適課程，讓六年級有充裕時間教授英文數及升中銜接課程。 6. 英文科推行校本課程，部分年級使用校本作業及教材，並選用內容較深的教科書。
- 課程更新重點
- 為配合2022年教育局發佈的《小學教育課程指引》（試行版），本校靈活善用課時，推行新時間表模式，創造更多空間提供多元及有意義的學習經歷，包括跨課程閱讀、 STEAM探究活動、國家安全教育活動等，發展學生自主學習的能力，同時培養學生正面的價值觀。本校因應學生的學習多樣性提供適異性教學，包括實施平衡班（小班教學）及拔尖補底課程，並於課程內滲入適異性教學策略。
- 共通能力
- 透過正規課程及課外活動提升同學的共通能力，如解難能力、批判思考及正面的價值觀。
- 價值觀培養
- 透過教師培訓、家長講座及課程、學生小組活動及在非正規課程：如生命教育課、週會、校本獎勵計劃及級本活動等推動正向的校園文化。
- 多元學習評估
- 採用多元化評估，包括網上專題論壇、錄音、拍攝、說話評估、聆聽評估、學習作品評估、紙筆評估、專題研習、實作評量、資料搜集、科學探究、課堂表現等。
學生支援
- 照顧學習多樣性
- 學生支援組統籌照顧資優及學習上不同需要之學生，為他們進行功課／評估調適，並設立學科增潤班、學習提升小組、基礎小組、課後支援小組及部分級別之中、英、數科以平衡班（小組）上課等，以照顧學生不同的學習需要。
- 融合教育
- 本校設有特殊教育需要統籌主任負責統籌學生支援組，制定校本支援政策讓全校老師共同參與，為有特別需要的學生制定課程調適政策及個別學習計劃。本校每月均有校本教育心理學家到校為學生、家長及老師提供支援，亦有校本言語治療師定期到校為學生提供校本言語治療服務。
- 課程調適
- 本校為有特殊教育需要的同學進行課程、功課及評估調適。
校園生活
- 健康校園
- 1. 「紀文探索號」校本獎勵計劃 2. Sport Act獎勵計劃 3. 「開心『果』月活動」
- 學校生活備註
- 以「上午專心，下午開心，晚上安心」為理念，學生於上午時間每天會有靈修時間及專注各科的學習，下午的學習經歷更趨豐富和多元化，包括功課堂、拔尖補底、家事分享、週會、生命教育、班級經營、OLE及Joyful Friday 等。星期五會以特別時間表上課，早上會進行「晨間親子運動」、「升旗禮」及「紀文大舞台」，鼓勵家長到校與學生一同進行活動及觀賞學生表演，體驗學生的校園生活。
- 全方位學習
- 英文及普通話集誦、中英劇團話劇班、英語短片拍攝、奧數、LEGO解難、AI創意編程、AloT人工智能、足球、籃球、游泳、羽毛球、乒乓球、田徑、棍網球、小型網球、中國舞、管樂團、合唱團、色彩探索隊、水墨畫、幼童軍、茶道班、升旗隊、公益少年團及團契等。
- 家校合作
- 學校設有家長教師會，每年均為家長舉辦多元化的活動，與家長建立良好的伙伴關係，並設有家校關係組，專職推廣「家長學院」、招募「家長義工團」及成立「家長顧問團」。本校設立校本「家長學院」，並推行學分制度，以鼓勵家長持續學習及興極建立親子關係，希望透過舉辦不同形式的活動和課程，使家長們的能力和身心健康得以提升，家庭能獲得充足的支援和資訊，以培育健康、愉快和發展均衡的兒童。同時每月設有「校長Cafe」，由校長分享培育孩子成長的訊息及學校最新發展的項目，促進家校合作和溝通。
- 校風
- 本校校風淳樸，以效法基督服務他人的精神為目標，培養學生四個核心價值(SCPS)，鼓勵學生成為僕人領袖(S)、建立自信(C)、培育堅毅(P)並經歷成功(S)，深獲家長支持。
- 關注事項
- 1. 深化學校閱讀文化，提升學生閱讀興趣。（推動閱讀文化） 2. 培育學生自主學習的動機及意識。（促進自主學習） 3. 加強培養學生良好品德及正面的價值觀，持續發展正向校園氛圍。（培育正面價值觀）
- 發展計劃
- 我們相信學校是一處讓學生「經歷被愛、經歷成長、經歷成功」的地方。同時，秉承過往五十多年優良的傳統，並會致力讓學校成為一所「學術與喜樂」並重的學校。 1. 優化硬件設施（校舍翻新及設備提昇） 2. 突顯校本課程特色 3. 重點發展創科（科技課、人工智能、大數據、元宇宙……） 4. 強化「資優成長系統」 5. 締造學生主導的校園文化（如學生會、班會……） 6. 強化家長成長及支援平台
- 環保政策
- 本校積極參與各項環保工作，與各機構合辦環保活動及舊校服送贈活動等。本校亦推動同學節約能源，每日自備手帕，並使用環保餐具，培養同學的環保意識。本校亦參與「綠建環評」及「採電學社：學校及非政府福利機構太陽能支援計劃」，以達至減少碳排放的目標。
- 學校特色
- 設有多項獎學金，獎勵在操行、學業及體藝等不同範疇有傑出表現的學生。學校亦會舉辦及參與交流活動，例如：內地姊妹學校計劃及境外遊學團，從而擴闊師生視野，增加學生課堂以外的學習經歷。
設施
- 課室
- 26
- 禮堂
- 1
- 操場
- 1
- 圖書館
- 1
- 特別室
- 圖書館、音樂室、視覺藝術室、學生活動中心、創科中心、英文室、言語治療室、遊戲輔導室、小組教學室、祈禱室、多元教室。
- 其他設施
- 露天教室
- 特殊教育需要設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他資料
- 上學年0至4年年資人數百分率
- 13
- 上學年5至9年年資人數百分率
- 30
- 上學年10年年資或以上人數百分率
- 57
- 上學年小一班數
- 4
- 上學年小二班數
- 4
- 上學年小三班數
- 4
- 上學年小四班數
- 4
- 上學年小五班數
- 5
- 上學年小六班數
- 4
- 全年全科測驗次數 一年級
- 0
- 全年全科考試次數 一年級
- 4
- 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
- 無
- 全年全科測驗次數 二至六年級
- 0
- 全年全科考試次數 二至六年級
- 4
- 制定適切的校本課業政策 讓家長了解相關安排 並定期蒐集教師 學生和家長的意見
- 有
- 將校本評估政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 將校本課業政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 避免緊接在長假期後安排測考 讓學生在假期有充分的休息
- 有
- 按校情靈活編排時間表 盡量在下午安排導修時段 讓學生能在教師指導下完成部分家課
- 有
- 學校管理架構
- 由聖公宗（香港）小學監理委員會屬下之法團校董會管理，校內設立行政、科目及各工作小組推展校務。
- 法團校董會 校管會 校董會
- 法團校董會已於2015年8月31日成立。
- 教師專業培訓及發展
- 學校積極推展教師發展及培訓活動，除恆常的教師專業發展日外，於每星期五下午設立「教研時段」，積極推動老師進修、教學研習及專業分享，並透過共同備課、同儕及考績觀課、評課及主題分享會，以提升學與教的效能。
附近小學
按地圖座標計算，約三公里內。
同一區其他小學
常見問題
聖公會聖紀文小學位於哪個地區？
聖公會聖紀文小學位於香港深水埗區，學階為小學，類別為資助。
聖公會聖紀文小學的基本資料是什麼？
聖公會聖紀文小學是位於深水埗區、資助、男女校的小學。辦學團體為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司。現任校長為馬俊江先生。小一學校網為40。
聖公會聖紀文小學的地址和電話？
聖公會聖紀文小學地址為九龍長沙灣幸福街5號，電話 23615663。資料來自教育局學校概覽公開資料。
聖公會聖紀文小學有什麼教學或課程安排？
教學語言：中文。小一學校網：40。學生性別：男女校。
本站對聖公會聖紀文小學有排名嗎？
沒有。香港學校只重列教育局學校概覽公開資料（2025），不計算 Band、排名或收生分數。最新安排請以學校網頁及教育局公告為準。
資料來源：教育局學校概覽公開資料（psp_2025_tc.csv；2025）。頁面只重列公開欄目，不是排名或收生建議。