九龍城區小學

聖公會聖提摩太小學

S.K.H. St. Timothy's Primary School

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聖公會聖提摩太小學是位於九龍城區、資助、男女校的小學。辦學團體為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司。現任校長為田少斌先生。小一學校網為35。

校訓：非以役人乃役於人

本校本著愛及耶穌基督「非以役人，乃役於人」的精神，與及全體員工團隊積極的合作及堅定不移的信念，實踐全人教育的使命，使學生身心靈性得以均衡發展，培養成為健康快樂、自信自律、敬虔負責、具創造力及積極性人生取向的孩童。

地區: 九龍城區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
教學語言: 中文（包括：普通話）及英文
小一校網: 35
創校年份: 1887
校長: 田少斌先生
電話: 23625953

地址：九龍紅磡鶴園街14及19號 · 學校網頁 · mail@stps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一2
本學年小二2
本學年小三2
本學年小四3
本學年小五3
本學年小六3
本學年總班數15
上學年總班數17

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	2
本學年小二	2
本學年小三	2
本學年小四	3
本學年小五	3
本學年小六	3
本學年總班數	15
上學年總班數	17

聯絡

地址: 九龍紅磡鶴園街14及19號
電話: 23625953
傳真: 23652050
電郵: mail@stps.edu.hk
網址: http://www.stps.edu.hk/
保姆車: 有

學校資料

辦學團體: 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
校監: 莫永佳先生
創校年份: 1887
校訓: 非以役人乃役於人
佔地面積（平方米）: 3406
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$50"
非標準項目收費: "收取學生每年$300特定用途費用，以購買教學器材，更為學生舉辦特色課程。"

班級結構

本學年小一: 2
本學年小二: 2
本學年小三: 2
本學年小四: 3
本學年小五: 3
本學年小六: 3
本學年總班數: 15
上學年總班數: 17
班級教學模式: 因應學生能力及意願，一至四年級部份班別實施普通話教中文課程，一至三年級參與教育局Space Town英文計劃。三至六年設精英班，以照顧學習的多樣性。
分班安排: 根據學生兩次考試的平均分作編配。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:00
上學時段: 上午
放學時間: 3:25
放學時段: 下午
午膳開始: 1:00
午膳結束: 2:00
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 39
核准編制: 34
已接受師資培訓: 95
學士: 100
碩士或以上: 31
特殊教育培訓: 70

學與教

辦學宗旨: 本校本著愛及耶穌基督「非以役人，乃役於人」的精神，與及全體員工團隊積極的合作及堅定不移的信念，實踐全人教育的使命，使學生身心靈性得以均衡發展，培養成為健康快樂、自信自律、敬虔負責、具創造力及積極性人生取向的孩童。
學習和教學策略: 因應學生能力及意願，一至四年級部份班別實施普通話教中文課程。一至三年級實施合作學習策略及Space Town英文課程。靈活調配課時，以配合各科活動及跨學科活動。學生除參與正規課堂外，還參加全方位學習活動及設計思維特色課程，以提升學生學習興趣及擴闊學習經歷。
課程更新重點: 1.　推行生命教育課，透過不同形式的體驗活動，培養學生對自己、別人、大自然及天的情意與關心。 2.　推行國民及國家安全教育，以加強學生對國家安全的認識及國民身份認同。另外，亦鼓勵學生參與有關國民教育的比賽或活動，更為家長及學生舉辦講座，以提升他們對祖國的認識。 3.　善用課時內、課後及星期六，積極為學生提供多元化活動，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性。 4.　強化STEAM教育，培養學生資訊素養及多元智能。 5.　實施活力校園政策，以推廣健康的生活方式。
共通能力: 透過跨科活動、STEAM活動、設計思維課程、全方位學習活動等培養學生的多種共通能力。
價值觀培養: 透過德育獎勵計劃及生命教育等，協助學生建立正向的價值觀。本年度以培育學生「抱持成長型思維，開闊胸襟，在人際關係上能包容接納」為重點。
多元學習評估: 根據校本課程的學習目標設計出多元化的評估，如課業、觀察、提問、專題研習等方法，以反映學生的表現。校方鼓勵學生參加校外的評估與比賽，發掘學生在學業或學業以外的潛能。

學生支援

照顧學習多樣性: 1.　發掘及栽培資優生，提供拔尖課程和體藝培訓。 2.　設有學科鞏固課程。 3.　設有校本言語治療服務、非華語支援計劃及新來港學童輔導課程等。
融合教育: 由副校長、學校社工及特殊教育需要統籌主任組成學生支援組，以融合教育五個基本原則：及早識別、及早支援、全校參與、家校合作和跨界別協作推動融合教育。學校亦提供校本言語治療服務及校本教育心理服務，以支援不同學習需要的學生。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 為有特殊學習需要同學提供功課調適政策，適時檢視，再實施測考評估調適。

校園生活

健康校園: 參與「水果日」、舞藝操、動感小息、體適能獎勵計劃及新興運動體驗活動，提升學生個人體質及抵抗力，並設全體師生清潔課室活動。
學校生活備註: 根據兒童成長的需要，安排學習生活，動靜均勻。學生有機會跑出課室，關心社會，實踐「非以役人，乃役於人」的精神。
全方位學習: 本校關注學生於學業以外的表現，安排的活動會配合課程統整的編排，並且結合本年度的關注項目。每年舉辦大型活動，如開放日、跨學科主題學習日、STEAM科技探究日等活動；興趣小組有流行樂隊、跆拳道、球類、AI人工智能課程、武術、中國鼓、醒獅隊等。
家校合作: 定期舉行家教會會議及不同類型的親子活動及家長講座，以增強家校合作的關係。組織家長義工，以支援學校舉辦不同的學習活動及加強家長對學校的歸屬感。
校風: 本校著重營造關愛及學習互相包容接納的校園文化，並致力發展全人教育，培育學生擁有成長型思維，開闊胸襟，成為包容和接納的人。
關注事項: 培養洞察力，探尋真理。成長型思維，看待事物。存憐憫的心，彼此饒恕。
發展計劃: 1.　啟發學生從多角度思考問題，使其具備洞察及解難能力，成為積極自信的學習者。 2.　培育學生懂得欣賞身邊的人事物，對未來抱有盼望，成為樂觀包容的人。
環保政策: 推行環保大使計劃及成立園藝小組，以美化校園。午膳採用環保飯盒，並舉行節約能源活動。
學校特色: 學校得到捐助成立黃耀華教育基金，以鼓勵在學業、品行及服務方面有良好表現的學生。

設施

課室: 24
禮堂: 2
操場: 2
圖書館: 2
特別室: 10間（音樂室2間、視藝室2間、電腦室2間、英文活動室2間、學生輔導室2間）。
其他設施: 課室設有電子黑板、電腦、投影機及實物投射器。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

其他資料

上學年0至4年年資人數百分率: 14
上學年5至9年年資人數百分率: 11
上學年10年年資或以上人數百分率: 75
上學年小一班數: 2
上學年小二班數: 2
上學年小三班數: 3
上學年小四班數: 3
上學年小五班數: 3
上學年小六班數: 4
全年全科測驗次數一年級: 1
全年全科考試次數一年級: 1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 2
全年全科考試次數二至六年級: 2
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://www.stps.edu.hk/
學校管理架構: 學校由聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司領導，法團校董會及校長則管理學校的日常決策和事務，並設有多個行政、學科及功能組別，推動學校行政及教學。
法團校董會校管會校董會: 法團校董會。
學校關注事項超連結: http://www.stps.edu.hk
教學規劃超連結: http://www.stps.edu.hk
學生支援超連結: http://www.stps.edu.hk
家校合作及校風超連結: http://www.stps.edu.hk
未來發展超連結: http://www.stps.edu.hk
教師專業培訓及發展: 策劃校內及校外各種形式教師培訓，如出席各類座談會、教師分享會、共同備課，又透過同儕觀課，教師能夠互相學習，交流經驗，以改善教學質素。