屯門區小學

屯門官立小學

Tuen Mun Government Primary School

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屯門官立小學是位於屯門區、官立、男女校的小學。辦學團體為政府。現任校長為黃鳳霞校長。小一學校網為70。

校訓：敦厚務實、品學兼優、勵精圖治、學貫中外

提供理想的學習環境，著重學生五育均衡發展，培育學生建立健康的自我形象和正確積極的人生觀。學校致力發展學生的潛能，培養學生自學的精神，讓學生成為樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新、貢獻社會的良好市民。

地區: 屯門區
學階: 小學
類別: 官立
學生: 男女校
教學語言: 中文
小一校網: 70
創校年份: 1982
校長: 黃鳳霞校長
電話: 24651662

地址：新界屯門兆康苑 · 學校網頁 · tmgps@edb.gov.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一4
本學年小二4
本學年小三4
本學年小四4
本學年小五4
本學年小六4
本學年總班數24
上學年總班數24
班級結構備註60

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	4
本學年小二	4
本學年小三	4
本學年小四	4
本學年小五	4
本學年小六	4
本學年總班數	24
上學年總班數	24
班級結構備註	60

聯絡

地址: 新界屯門兆康苑
電話: 24651662
傳真: 24643083
電郵: tmgps@edb.gov.hk
網址: http://www.tmgps.edu.hk
保姆車: 有

學校資料

辦學團體: 政府
校監: 謝婉貞女士
創校年份: 1982
校訓: 敦厚務實、品學兼優、勵精圖治、學貫中外
佔地面積（平方米）: 3912
家長教師會: 有
舊生會: 有
聯繫中學: 屯門官立中學、南屯門官立中學、新界鄉議局元朗區中學

學費及收費

家長教師會費: "$20"
非標準項目收費: "校本管理費$100，改善學校設施及推廣活動，為學生締造適切的學習環境。"

班級結構

本學年小一: 4
本學年小二: 4
本學年小三: 4
本學年小四: 4
本學年小五: 4
本學年小六: 4
本學年總班數: 24
上學年總班數: 24
班級教學模式: 配合教育局發展方向，全方位推動照顧學生個別差異。在教學上推行師生互動及生生互動的教學模式、著重學生的學習經歷，以培養學生自主學習及群性發展。
班級結構備註: 設有晨光閱讀、校園廣播、成長課及多元化課外活動。開放電腦室、閱讀室及自學活動區，提供全方位學習活動，並發展活躍及健康的校園(MVP60)計劃，鼓勵學生養成恆常運動的習慣。
分班安排: 混合能力分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:15
上學時段: 上午
放學時間: 3:00
放學時段: 下午
午膳開始: 12:20
午膳結束: 1:15
午膳安排: 由指定供應商提供、由家長安排及自備午膳。

教師

教師總人數: 44
核准編制: 44
已接受師資培訓: 100
學士: 98
碩士或以上: 18
特殊教育培訓: 61

學與教

辦學宗旨: 提供理想的學習環境，著重學生五育均衡發展，培育學生建立健康的自我形象和正確積極的人生觀。學校致力發展學生的潛能，培養學生自學的精神，讓學生成為樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新、貢獻社會的良好市民。
學習和教學策略: 1.　中文科：課堂著重以讀帶寫，提升語文基礎能力，促進學習成效。 2.　英文科：初小推行Space Town Literacy Programme。高小透過校本以讀帶寫課程，結合電子教學及自主學習元素，建構英文學科知識，提升學生學習效能。 3.　數學科：推行電子教學，促進課堂互動，提升學生的學習興趣及教學效能。 4.　常識科：發展STEAM教育，強化學生綜合能力、培養學生的創新思維、協作和解決問題的能力。 5.　電腦科：發展運算思維教育，讓學生建構編程的基本概念和知識。
課程更新重點: 1.　加強價值觀教育（包括生命教育，國民及國家安全教育)。 2.　優化時間表，善用學時，為師生創造空間。 3.　豐富學生全方位學習經歷，促進全人發展。 4.　加強照顧學生多樣性。 5.　強化STEAM教育，培養學生媒體和資訊素養。 6.　加強跨課程學習和閱讀。 7.　提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力: 發展校本課程、推行跨學科主題式學習活動及全方位學習活動等，為學生提供不同的學習經歷，從而提升學生的共通能力及培養學生積極學習的態度。
價值觀培養: 在課堂內外培養學生的正面價值觀，例如德育聯課活動、成長課及校本輔導活動等，並在日常生活中實踐相關的良好行為。
多元學習評估: 除測考外，學生進行自評、同儕互評及家長評估。本校透過電子學習平台及應用程式、專題研習、觀察、生活體驗、資料搜集、口頭匯報、小組討論及訪問活動進行多元化評估，提升學生的評估素養。

學生支援

照顧學習多樣性: 全校參與學生支援計劃：設立全方位輔導服務、支援小組、情緒社交小組、專注力訓練、生涯規劃小組，推動扶平及補底教學；並透過校隊訓練，啟發體藝潛能，有效照顧個別差異，提高學習能力及自信心。
融合教育: 「全校參與」模式，特殊教育需要統籌主任統籌支援服務，各科教師、校本教育心理學家、學生輔導人員及教學助理協調。支援服務包括及早識別及輔導計劃、校本教育心理服務、入班支援、課後輔導課、校本言語治療服務、個別學習計劃、家課及測考調適、適應課程、「學校與非政府機構協作」計劃、「賽馬會喜躍悅動計劃」及「成長的天空」等。
課程調適: 透過專業支援計劃，完善校本課程，並透過設計有效而多元化的教學活動及課業，優化課堂教學，照顧學習多樣性，提升學生學習效能。

校園生活

健康校園: 推行健康校園政策，透過專題講座、晨光閱讀、恆常運動、成長課及教育性參觀、全校學生參與體適能計劃等，鍛鍊體魄，培養正面的人生觀及價值觀。
全方位學習: 安排多元化的全方位學習活動和參與不同類型的比賽，包括校隊、興趣小組、拔尖課程和參觀；發展學生的潛能，達至全人發展。
家校合作: 家教會自九三年成立，為家校溝通的橋樑。家教會配合學校發展，推行多元化的校內外活動，與學校緊密合作，共育幼苗。家長參與學校管理委員會，協辦家長教師會周年大會、親子旅行、運動會、家長興趣班、籌款活動及出版會訊等，以增進家校合作及溝通。
校風: 通過正面的鼓勵，提升學生的自我形象，讓學生在充滿愛心和關懷的環境下學習和成長，藉以建立正確和積極的人生觀。
關注事項: 1.　教學相長重自主，應對轉變迎未來。 2.　正向價值常持守，健康生活每一天。
發展計劃: 2024-2027關注事項 1.　進深發展學生自主學習的習慣和能力。 2.　持續培養學生的正向價值觀和態度。
環保政策: 德育及公民教育組與各科組合作推動環保教育，如「環保大使計劃」、社區種植活動、節能活動等。
學校特色: 配合學校發展需要，善用外間資源，優化教師課堂教學及為學生提供多元化的學習經歷，提升整體教學質素。

設施

課室: 24
禮堂: 1
操場: 3
圖書館: 1
特別室: 電腦室、活動室、綜合教學室、學生輔導室、音樂室、視播室、多智室、英文閱讀室、言語治療室。
其他設施: 全校空調、內聯網及電腦教學設施及閱讀天地。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100%
上學年0至4年年資人數百分率: 5
上學年5至9年年資人數百分率: 16
上學年10年年資或以上人數百分率: 79
上學年小一班數: 4
上學年小二班數: 4
上學年小三班數: 4
上學年小四班數: 4
上學年小五班數: 4
上學年小六班數: 4
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 1
全年全科考試次數二至六年級: 2
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://www.tmgps.edu.hk
學校管理架構: 採取全校參與的科組管理模式，共同訂定學校發展計劃及關注事項，具備理想透明度及問責性。
法團校董會校管會校董會: 一九九九年九月正式成立「學校管理委員會」，各成員均積極參與，致力促進學校發展。
學校關注事項超連結: http://www.tmgps.edu.hk
教學規劃超連結: http://www.tmgps.edu.hk
學生支援超連結: http://www.tmgps.edu.hk
家校合作及校風超連結: http://www.tmgps.edu.hk
未來發展超連結: http://www.tmgps.edu.hk
教師專業培訓及發展: 教師持續參加進修課程以提升專業水平。定期的共同備課、同儕觀課及校本專業發展活動有效促進教師的專業成長。校方亦參與教育局的校本支援計劃以促進教師的專業效能。