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北區小學

香海正覺蓮社佛教正慧小學

HHCKLA Buddhist Wisdom Primary School

香海正覺蓮社佛教正慧小學是位於北區、資助、男女校的小學。辦學團體為香海正覺蓮社。現任校長為廖小玲校長。小一學校網為80。

校訓:覺正行儀

培養學生正知正見,要求學生勵志學行。本著佛陀教化精神,在協助學生建構學科知識和開拓世界視野外,更讓學生認識佛理,建立正確人生觀,具備良好品德操守,日後能貢獻社會、造福人群,以達佛化教育目標。

地區
北區
學階
小學
類別
資助
學生
男女校
宗教
佛教
教學語言
中文
小一校網
80
創校年份
2003
校長
廖小玲校長
電話
26689088

地址:新界上水清城路6號 · 學校網頁 · school@wisdom.edu.hk

地圖

OpenStreetMap

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班級數目

按教育局概覽班級結構

  • 本學年小一5
  • 本學年小二5
  • 本學年小三4
  • 本學年小四5
  • 本學年小五5
  • 本學年小六5
  • 本學年總班數29
  • 上學年總班數29
班級數目數據表
項目數目
本學年小一5
本學年小二5
本學年小三4
本學年小四5
本學年小五5
本學年小六5
本學年總班數29
上學年總班數29
聯絡
地址
新界上水清城路6號
電話
26689088
傳真
26680278
保姆車
學校資料
辦學團體
香海正覺蓮社
校監
釋果德女法師
創校年份
2003
校訓
覺正行儀
佔地面積(平方米)
7000
法團校董會
已成立
家長教師會
舊生會
學費及收費
家長教師會費
"$30"
非標準項目收費
"$400"
班級結構
本學年小一
5
本學年小二
5
本學年小三
4
本學年小四
5
本學年小五
5
本學年小六
5
本學年總班數
29
上學年總班數
29
班級教學模式
2025-2026年度 1. 一至六年級小班教學      2. 一年級設雙班主任制
班級結構備註
四至六年級推行自攜裝置(BYOD)計劃,配合相關科目使用的教學應用程式,讓學生運用平板電腦輔助學習。在課堂內、外透過流動電腦裝置,進行延伸及多元化的互動電子學習,提升學與教的成效。
分班安排
小一至小四平均分班 小五至小六按學生學習能力分班
上課時間
每週上學日數
5
每日上課節數
8
每節時間
35
上學時間
8:05
上學時段
上午
放學時間
2:45
放學時段
下午
午膳開始
12:40
午膳結束
1:45
午膳安排
由指定供應商提供、由家長安排及由學生自攜保温飯壺。
教師
教師總人數
60
核准編制
56
已接受師資培訓
93
學士
100
碩士或以上
33
特殊教育培訓
53
學與教
辦學宗旨
培養學生正知正見,要求學生勵志學行。本著佛陀教化精神,在協助學生建構學科知識和開拓世界視野外,更讓學生認識佛理,建立正確人生觀,具備良好品德操守,日後能貢獻社會、造福人群,以達佛化教育目標。
學習和教學策略
切合未來需要,讓學生學會學習,掌握多元的學習策略,發展不同的共通能力;透過全方位學習活動及不同的服務,建構實踐平台,豐富學生的學習經歷,培養正面的價值觀,讓他們靈活適應瞬息萬變的社會。
課程更新重點
1. 善用學時,創造空間。學校透過資訊科技,於課前、課中及課後輔助教學,提升學生自學的能力。 2. 優化校園環境,建立愉快的閱讀氛圍,推動學生主動閱讀及建立閱讀自信。 3. 締造不同的實踐平台,讓學生應用所學。如中文學會、普通話大使、英語大使及校園小記者的訓練,提升學生兩文三語的能力。
共通能力
1. 透過課堂內外的活動及全方位的學習經歷,如體藝春蕾課、正慧「動」起來中華文化課程、多元智能課、跨學科學習、戶外學習日等,提升學生的共通能力。 2. 讓學生透過服務及領袖團隊訓練,學習籌組活動,體驗與人溝通合作,經歷組織和解難的過程。
價值觀培養
建立校本價值觀教育架構,以「全校參與」模式推動價值觀教育,培養「眾善奉行」的精神。特設德育課及班級經營課,發展學生的正面價值觀,提供多種經歷。課堂外創建平台,讓學生在學校及日常生活實踐「正慧精神、眾善奉行」的良好品德素養。
多元學習評估
以推行持續促進學習的評估為目的,除紙筆評估外,透過多元化的學習評估,如專題研習、學生課堂表現及態度、生活技能......透過持續性評估,促進學生的學習,以提升學教效能。
學生支援
照顧學習多樣性
提供「三層支援模式」及運用及早識別策略,優化課堂教學及校本課業、評估調適、入班支援、課後精研班、輔導小組及校隊培訓等,照顧不同學習需要的學生。
融合教育
成立學生支援組,與校本教育心理學家、校本言語治療師及外購由輔導心理學家提供的專業服務,以「全校參與」模式為不同學習需要的學生提供專業支援。
課程調適
為不同學習需要的學生調適課程及評估安排。
校園生活
健康校園
幫助學生達致生理上、心理及社交上的良好狀態,重點在幫助學生發展健康的生活習慣、建立正面的人生觀與價值觀、學習實用的生活技能及抗拒誘惑的技巧等。
學校生活備註
1. 星期三放學時間為下午12:40,下午設學生「專科培訓」時段。(學生自由選擇參加付費的興趣班) 2. 星期五設多元智能時段及德育課,促進學生身心靈發展。
全方位學習
體藝春蕾課、多元智能課、正慧「動」起來中華文化課程、學生活動籌委會、中文學會、英語大使、愛心大使、STEAM「創客小精英」、小小藝術家、圖書館服務生、小司儀培訓、英語及廣東話戲劇、英語布偶劇、「專科培訓」班、體育及音樂校隊培訓、制服團隊及學生服務團等
家校合作
每年舉辦三次全校家長會、小一新生家長會及家長座談會,三年級晚間家長會、五年級升中家長會及兩次六年級升中家長會。由家長選出兩位家長校董,並於每班設立家長聯絡人一名。家長教師會定期舉辦專題講座及工作坊等。家長義工隊伍協助學校推行各項活動及日常運作。
校風
推行佛化教育,推行校本德育及公民教育課程,以關愛文化及禮儀教育為切入點,積極培養學生尊重、仁愛、誠信、責任、堅毅、感恩等正面價值觀。
關注事項
1. 建構實踐平台,促進學生正面成長。 2. 加強推行多元化學習模式,提升學教效能。
發展計劃
情意教育 為學生建構「學習.實踐.體驗」平台,讓學生持守「眾善奉行」的精神,展現良好的品德素養。營造正面的校園氛圍,促進學生成長。 學與教 提升學生的效能感,善用學時及適異教學策略照顧學生的多樣性。提升全校閲讀氛圍,讓學生能主動閲讀及建立閲讀自信。
環保政策
以全校參與方式推廣環保教育,加強學生的環保意識,培養他們響應環保的態度,以及實踐環保生活和推動環保教育。
學校特色
榮獲兩屆行政長官卓越教學獎(英國語文教育學習領域)及嘉許狀(德育及公民教育) 第六屆品德教育傑出教學獎小學組優秀獎 第五屆樂繫校園情意連繫大獎 第22屆鄧顯紀念中學「小六學術精英大挑戰」團體冠軍、個人總成績亞軍及殿軍 第76屆學校朗誦節獲英文集誦亞軍、個人4冠軍1亞軍7季軍 第61屆學校舞蹈節中國舞初級組甲級獎及高級組優等獎 第20屆小學生中英文現場作文比賽學校一等獎
設施
課室
30
禮堂
1
操場
4
圖書館
1
特別室
陳鴻琛堂、校園電視台、視藝室、電子琴室、電腦室、演講廳、創意科技活動中心、英語樂園、中國文化軒、靜觀室等。
其他設施
公民互動站、中央廚房、溫室、露天劇場、籃球場、足球場、跑道、遊戲區等。
特殊教育需要設施
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他資料
校監和校董 校管會主席和成員的培訓達標率
88%
上學年0至4年年資人數百分率
28
上學年5至9年年資人數百分率
30
上學年10年年資或以上人數百分率
42
上學年小一班數
5
上學年小二班數
4
上學年小三班數
5
上學年小四班數
5
上學年小五班數
5
上學年小六班數
5
全年全科測驗次數 一年級
0
全年全科考試次數 一年級
2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
全年全科測驗次數 二至六年級
0
全年全科考試次數 二至六年級
3
制定適切的校本課業政策 讓家長了解相關安排 並定期蒐集教師 學生和家長的意見
將校本評估政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
將校本課業政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
避免緊接在長假期後安排測考 讓學生在假期有充分的休息
按校情靈活編排時間表 盡量在下午安排導修時段 讓學生能在教師指導下完成部分家課
學校管理架構
設有法團校董會、學校發展組、課程發展組、不同科組及工作委員會,透過自評機制持續自我改進,共同推動學校的發展。
法團校董會 校管會 校董會
已成立法團校董會。
家校合作及校風超連結
http://www.wisdom.edu.hk/tc/pta.php
教師專業培訓及發展
1. 配合學校發展,組織適切的教師發展項目;安排集體備課時段;鼓勵教師與不同教育團體交流及分享;建構專業學習社羣,持續提升教師專業能量。 2. 提供機會讓教師持續全面成長,包括教師啟導計劃、協作教學及課堂研究。

附近小學

按地圖座標計算,約三公里內。

同一區其他小學

常見問題

香海正覺蓮社佛教正慧小學位於哪個地區?

香海正覺蓮社佛教正慧小學位於香港北區,學階為小學,類別為資助。

香海正覺蓮社佛教正慧小學的基本資料是什麼?

香海正覺蓮社佛教正慧小學是位於北區、資助、男女校的小學。辦學團體為香海正覺蓮社。現任校長為廖小玲校長。小一學校網為80。

香海正覺蓮社佛教正慧小學的地址和電話?

香海正覺蓮社佛教正慧小學地址為新界上水清城路6號,電話 26689088。資料來自教育局學校概覽公開資料。

香海正覺蓮社佛教正慧小學有什麼教學或課程安排?

教學語言:中文。小一學校網:80。學生性別:男女校。

本站對香海正覺蓮社佛教正慧小學有排名嗎?

沒有。香港學校只重列教育局學校概覽公開資料(2025),不計算 Band、排名或收生分數。最新安排請以學校網頁及教育局公告為準。

資料來源:教育局學校概覽公開資料(psp_2025_tc.csv;2025)。頁面只重列公開欄目,不是排名或收生建議。