觀塘區小學

藍田循道衞理小學

Lam Tin Methodist Primary School

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藍田循道衞理小學是位於觀塘區、資助、男女校的小學。辦學團體為香港基督教循道衞理聯合教會。現任校長為梁麗琪女士。小一學校網為48。

校訓：勤學求道效主愛人

本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。

地區: 觀塘區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
教學語言: 中文
小一校網: 48
創校年份: 1996
校長: 梁麗琪女士
電話: 23461033

地址：九龍觀塘藍田平田邨安田街 · 學校網頁 · info@ltmps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一5
本學年小二5
本學年小三5
本學年小四5
本學年小五5
本學年小六5
本學年總班數30
上學年總班數30

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	5
本學年小二	5
本學年小三	5
本學年小四	5
本學年小五	5
本學年小六	5
本學年總班數	30
上學年總班數	30

聯絡

地址: 九龍觀塘藍田平田邨安田街
電話: 23461033
傳真: 23496346
電郵: info@ltmps.edu.hk
網址: http://www.ltmps.edu.hk
校車: 有
保姆車: 有

學校資料

辦學團體: 香港基督教循道衞理聯合教會
校監: 黃惠嫦牧師
創校年份: 1996
校訓: 勤學求道效主愛人
佔地面積（平方米）: 7210
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

非標準項目收費: "$450（學生獎學金、學生活動、電子學習、學校設備等）。"

班級結構

本學年小一: 5
本學年小二: 5
本學年小三: 5
本學年小四: 5
本學年小五: 5
本學年小六: 5
本學年總班數: 30
上學年總班數: 30
班級教學模式: 1.　透過體驗式學習，培養學生好奇、好問、好思及好分享的素質。 2.　透過生命教育，關顧學生成長，啟發潛能，建立自信。
班級結構備註: 科目教學語言：中文科（普通話）、英文科（英文）、其他科目（廣東話）。
分班安排: P.1-P.2：平均分班。 P.3-P.6：其中兩班按學業成績編班，其餘平均分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:25
上學時段: 上午
放學時間: 3:30
放學時段: 下午
午膳開始: 12:50
午膳結束: 1:45
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 56
核准編制: 56
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 41
特殊教育培訓: 65

學與教

辦學宗旨: 本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。
學習和教學策略: 1.　推動多元化學習活動，擴闊學生學習經歷及提升學習興趣，讓學生全面掌握各學習領域的知識、技能和態度。 2.　培育學生良好閱讀習慣，深化普通話教中文及校本英語課程，提升學生兩文三語能力及學習興趣。 3.　打破科目界限，發展跨學科教育，讓學生在實踐中學習，培養學生探究、創新、綜合學習應用能力。 4.　培育學生「一生一體藝，一人一樂器」，推展藝術教育、戲劇教育、資優教育、境外教育、多元智能活動等，啟發學生潛能。
課程更新重點: 1.　善用學時，採用循環周上課時間表，增加聯課活動及主題學習日，豐富全方位學習經歷。 2.　實施BYOD電子學習計劃，培育自主學習的基要素養。 3.　推展STEAM教育，強化綜合和應用知識與技能的能力。
共通能力: 1.　良好閱讀習慣：愛閱讀，廣知識，明事理。　　　　　2.　兩文三語能力：善表達，懂溝通，愛寫作。 3.　綜合學習應用能力：勤研習，會解難，善應用。　　　4.　探究及創新能力：樂探究，重實踐、敢創新。　 5.　一生一體藝、一人一樂器：強體魄、懂欣賞、展潛能。
價值觀培養: 1.　實踐基督教全人教育，重視品德培養：致力推行生命教育。 2.　以基督教信仰為價值取向，培育學生懂得自我管理、自我學習的能力，建立正面、積極的人生觀。 3.　透過校本課程，推行各級生命教育主題活動，讓學生明白生命的意義，體驗生命的價值，活出生命的真諦，實踐基督的愛。
多元學習評估: 1.　重視學生的學習進程，按階段評估學生的學習情況。 2.　評估模式多元化，不僅限於紙筆評估。

學生支援

照顧學習多樣性: 1.　按學生學習能力分班，並提供輔導教學、融合教育及資優教育。 2.　透過課程的優化、課堂的實踐及學習的評估照顧學生的學習需要。 3.　了解學生的不同專長，為學生提供適切的課程。
融合教育: 設立學生支援組，成員包括副校長、校本教育心理學家、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、教師聯絡代表及助理老師。學校以共融及關愛文化，推行各種訓練課程及活動，重視家校合作，與家長恆常溝通，商議支援學生的策略。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程調適: 1.　於不同的年級，因應不同的學生需要，安排適切的課程。 2.　為有特殊學習需要的學生提供功課及評估調適。

校園生活

健康校園: 1.　學校推動學生參加體適能計劃及運動獎勵計劃。 2.　家教會定期監察午飯供應商及小食部之食物質素。
學校生活備註: 學校重視培養學生健康飲食習慣，除了課堂教育外，也透過主題學習活動，如水果月、關懷社區活動等，讓學生建立良好的人生態度。
全方位學習: 本校致力培育學生「一生一體藝，一人一樂器」的學養，邀請校外專業導師於課餘開辦三十多項學藝班，涵蓋音樂、體育、學術各方面（包括步操管樂／鼓樂團、英／普話劇、中樂團、音樂劇、各項球類、機械人等多元智能活動），並舉辦境外遊活動，讓學生擴展視野，全人發展。
家校合作: 學校設有家長教師會。家長積極參加學校活動，踴躍成為家長義工，與學校攜手創造健康快樂的學習環境。
校風: 1.　積極推動生命教育，培養學生健康的身心靈。　　　　　　2.　透過正向教育，啟發學生不同的潛能，活出豐盛人生。 3.　實踐基督教全人教育，鼓勵學生愛主愛人，關懷社區。　　4.　建立學習平台，肯定學生成長潛能，推動學生追夢想。
關注事項: 1.　豐富學習經歷，培養好學精神。 2.　盡展個人潛能，共建關愛校園。
發展計劃: 1.　培育學生LTMPS生命素質，加強價值觀教育。　　　　　　　2.　推展跨課程閲讀，強化學生兩文三語能力。 3.　施行體驗式學習，豐富學生全方位學習經歷。　　　　　　　4.　設計跨課程主題學習活動，培養學生自主學習能力。 5.　推展STEAM教育，促進學生知識與技能的綜合應用能力。　　6.　推行BYOD電子學習計劃，提升學生媒體和資訊素養。
環保政策: 設立再生能源設施，推動環保教育。
學校特色: 2024大灣區STEAM卓越獎「十佳STEAM學校」及「十佳STEAM教師」 2022樂繫校園獎勵計劃創新大獎 2021香港大學「國際傑出電子教學」銅獎 2017健康和諧關愛校園獎勵計劃「關愛團隊」 2012卓越關愛校園之最關愛教職員團隊主題大獎 2011、2010及2008英文話劇節傑出男女演員、合作、導演、劇本、舞台及評判推介獎　 2004、2006行政長官卓越教學獎（數學教育、中國語文教育）

設施

課室: 30
禮堂: 2
操場: 1
圖書館: 1
特別室: 電腦室1間(InnoSpace)、創新學習室1間、音樂室2間、舞蹈室、校園電視台、英語活動室、視藝室、常識室(XSpace)、言語治療室、多用途活動室、雨天操場、天台活動空間、一樓小禮堂。
其他設施: 學生支援室、學生自修室、輔導室。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。