北區小學
救世軍中原慈善基金皇后山學校
The Salvation Army Centaline Charity Fund Queen's Hill School
救世軍中原慈善基金皇后山學校是位於北區、資助、男女校的小學。辦學團體為救世軍。現任校長為陳喜泉先生。小一學校網為81。
校訓：誠信愛勤
學生使命： 我們以基督教教育為基礎，培養學生成為愛生命、好學習、護環境和澤社區的良好公民，懂得感恩和珍惜，發揮所長，邁向豐盛人生。 學校的抱負： 教育孩子富有同理心，發展誠信和品格及相關技能與知識，充份發揮他們的天賦潛能。
- 地區
- 北區
- 學階
- 小學
- 類別
- 資助
- 學生
- 男女校
- 宗教
- 基督教
- 教學語言
- 中文
- 小一校網
- 81
- 創校年份
- 2021
- 校長
- 陳喜泉先生
- 電話
- 31510323
地址：新界粉嶺龍峻路2號 · 學校網頁 · QHS@hkm.salvationarmy.org
地圖
OpenStreetMap
按教育局概覽班級結構
| 項目 | 數目 |
|---|---|
| 本學年小一 | 5 |
| 本學年小二 | 5 |
| 本學年小三 | 5 |
| 本學年小四 | 5 |
| 本學年小五 | 5 |
| 本學年小六 | 5 |
| 本學年總班數 | 30 |
| 上學年總班數 | 30 |
聯絡
- 地址
- 新界粉嶺龍峻路2號
- 電話
- 31510323
- 傳真
- 31510333
- 校車
- 有
學校資料
- 辦學團體
- 救世軍
- 校監
- 陳國威先生
- 創校年份
- 2021
- 校訓
- 誠信愛勤
- 佔地面積（平方米）
- 5000
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
學費及收費
- 家長教師會費
- "$30"
- 非標準項目收費
- "$300"
班級結構
- 本學年小一
- 5
- 本學年小二
- 5
- 本學年小三
- 5
- 本學年小四
- 5
- 本學年小五
- 5
- 本學年小六
- 5
- 本學年總班數
- 30
- 上學年總班數
- 30
- 班級教學模式
- 我們為成績優異的學生開設中、英、數、常拔尖課程等恰切培訓；成績稍遜則開設加強輔導。全校實行小班教學及以合作學習模式上課，配合高參與（學生高度參與）、高展示（展示學生學習成果）、高讚賞（高度讚賞學生的學習表現）的「三高課堂」策略，以照顧學生的個別差異，提升學生學習成效及滿足感。
- 班級結構備註
- 中國語文科教學主要使用廣東話為中文科教學語言，此外課堂以外的學習活動，配合普通話、英文語境，讓學生普粵英兩文三語都能掌握。
- 分班安排
- 四至六年級按學生成績及各方面表現分班，目的是照顧不同能力的學生在學習上的差異，因材施教。
上課時間
- 每週上學日數
- 5
- 每日上課節數
- 10
- 每節時間
- 30
- 上學時間
- 8:00
- 上學時段
- 上午
- 放學時間
- 3:25
- 放學時段
- 下午
- 午膳開始
- 12:30
- 午膳結束
- 1:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
教師
- 教師總人數
- 63
- 核准編制
- 56
- 已接受師資培訓
- 78
- 學士
- 100
- 碩士或以上
- 32
- 特殊教育培訓
- 40
學與教
- 辦學宗旨
- 學生使命： 我們以基督教教育為基礎，培養學生成為愛生命、好學習、護環境和澤社區的良好公民，懂得感恩和珍惜，發揮所長，邁向豐盛人生。 學校的抱負： 教育孩子富有同理心，發展誠信和品格及相關技能與知識，充份發揮他們的天賦潛能。
- 學習和教學策略
- 1. 學校以基督教教育為基礎，培養學生成為「愛生命、好學習、護環境、澤社區」的良好公民，懂得感恩和珍惜，發揮所長，邁向豐盛人生。 2. 推動跨科課程規劃及體驗式學習，透過探究學習周、STEAM教育、服務學習和跨課程閱讀，促進學生發展九種共通能力和縱向研習能力，擴闊視野，提昇學習興趣及豐富學生學習經歷。 3. 建立喜愛閱讀的校園氛圍，培養學生「從閱讀中學習」及「學會閱讀」的校園文化。 4. 善用校園環境，培養學生愛護環境、善用資源、認識綠色生活和均衡身心發展；營造有利語文學習的校園環境與學習氛圍，強化學生運用兩文三語的機會與能力，並促進學生自主學習，建構知識。
- 課程更新重點
- 1. 加強價值觀教育，以正向為主題創造豐富全方位學習經歷，促進全人發展。 2. 善用學時創造空間，設周會、成長課、多元智能課及國內外交流等活動，為學生提供全方位學習經歷，促進身心均衡發展。 3. 培養學生媒體和資訊素養，透過STEAM實踐夢想，造福社群，改善生活。 4. 提升評估素養，善用數據促進有效學習。
- 共通能力
- 藉各類型的教學活動為學生提供有意義的學習情境，以綜合的模式發展學生的共通能力。
- 價值觀培養
- 透過正向教育讓學生懂得如何面對逆境，以積極的態度迎接生活中的困難與壓力。藉發掘學生的性格強項，建立學生身心健康、正面情緒、全情投入、良好關係、意義人生及成就感，從而邁向美滿幸福的人生。
- 多元學習評估
- 學校透過多元化的評估，如自評、同儕評估及測考等，從多個角度了解學生的學習過程與成果。另外，為了連繫學習的內容與日常生活，學校設有實作評量，加強學生注意技能的應用、創意思維和問題解決能力，從而促進學生的全面發展。
學生支援
- 照顧學習多樣性
- 1. 發揮基督精神，建立關愛和諧的正向校園文化，切合學生需要，促進其身心靈健康成長。 2. 培養學生自律、守規、包容，樹立具關愛和正向的校風。 3. 培養學生的服務精神和領導才能，為社區培育明日領袖，並發揮助人自助的精神。
- 融合教育
- 本校致力營造共融的學習環境，靈活運用資源，落實有效的策略以照顧不同學生需要，並因應學生的個別差異和特殊教育需要，提供優質的教育服務。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。低小伴讀計劃、採購促進非華語學生學習中文的軟件與硬件教學資源配套。
- 課程調適
- 提供靈活的課堂活動、不同層次的課業設計及課後抽離式多元能力培訓課程，以照顧學生的學習多樣性。
校園生活
- 健康校園
- 著重學生健康生活及飲食習慣： 學生在校內課室午膳，午膳供應商提供富營養午膳，並使用環保餐具，從生活中培養環保意識。
- 學校生活備註
- 設有早讀、圖書課、午間活動、宗教聚會、公民教育、輔導、探究學習、服務學習及專題研習等。學校為學生提供一個多元的學習環境。
- 全方位學習
- 讓學生認識自己及發揮潛能，經歷三層架構：體驗式學習(Starter)：包括多元智能課、各科學習日及體驗日。有系統的訓練(Mover)：如：手鈴隊、中國鼓隊、奧數、英文話劇、小型網球、游泳、VEX機械人等。學生展示平台(FLYER)：成果分享展。
- 家校合作
- 家長教師會及家長與學校合作無間，非常支持學校的工作。學校致力推動家長教育，支援家長用關愛培育子女，讓孩子們能在鼓勵和讚美中茁壯成長。
- 校風
- 我們按聖經的真理培育學生成長，嚴而有愛。
- 關注事項
- 1. 以正向理念規劃，構建校園文化及政策。 2. 促進自主學習，培養學生自主學習的態度和能力，提昇學生學習成效。
- 發展計劃
- 我們是一所學習型的學校，學生透過自發性學習和探究精神建構知識，養成良好的學習習慣，並分階段地深化各種共通能力。我們重視強化學生在兩文三語、自主學習和資訊科技學習上的應用，以加強他們日後的競爭力。課程更注入不同的元素，讓學生從中享受學習的經歷與樂趣。
- 環保政策
- 透過多元化的學習活動，增強各持份者的環保意識，實踐綠色生活。讓學生建立綠色思想，尊重自然和環境，培養保護環境的責任感。校舍設有多項環保設施，如太陽能發電板、雨水收集灌溉系統、感應式照明系統等，節約能源，並獲得香港綠建環評中獲得金級評價。
- 學校特色
- 透過境內、境外學術交流活動，讓學生認識祖國與世界，加強國民身份認同感及培養學生成為世界公民。學生透過參與環境教育課，學習管理再生能源等裝置與經歷綠色生活，對環保有進一步了解及體會，擴闊視野。此外，學生自幼接受靈育與生命教育，明白基督的愛和真理，豐富屬靈生命。
設施
- 課室
- 30
- 禮堂
- 1
- 操場
- 2
- 圖書館
- 1
- 特別室
- 陶藝室、常識室、視藝室、音樂室、學生活動中心、STEM及電腦室、英語室、手鈴室、小禮堂、水耕菜室。
- 其他設施
- 成就廣場、同行廣場、跑步賽道、攀石牆、繩網陣。
- 特殊教育需要設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。
其他資料
- 校監和校董 校管會主席和成員的培訓達標率
- 100%
- 上學年0至4年年資人數百分率
- 41
- 上學年5至9年年資人數百分率
- 29
- 上學年10年年資或以上人數百分率
- 30
- 上學年小一班數
- 5
- 上學年小二班數
- 5
- 上學年小三班數
- 5
- 上學年小四班數
- 5
- 上學年小五班數
- 5
- 上學年小六班數
- 5
- 全年全科測驗次數 一年級
- 0
- 全年全科考試次數 一年級
- 2
- 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
- 有
- 全年全科測驗次數 二至六年級
- 1
- 全年全科考試次數 二至六年級
- 2
- 制定適切的校本課業政策 讓家長了解相關安排 並定期蒐集教師 學生和家長的意見
- 有
- 將校本評估政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 將校本課業政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 避免緊接在長假期後安排測考 讓學生在假期有充分的休息
- 有
- 按校情靈活編排時間表 盡量在下午安排導修時段 讓學生能在教師指導下完成部分家課
- 有
- 學校管理架構
- 實施校本管理，有效完善的自評機制，從多個角度讓各持份者進行自評，優化學校政策。
- 法團校董會 校管會 校董會
- 法團校董會由校監、辦學團體代表，專業人士、校長、家長及老師代表組成，積極參與學校發展，建立良好夥伴關係。
- 教師專業培訓及發展
- 配合校本發展重點，從學校、科與組、個人和校外專業支援等方面發展「專業學習社群」，為教師安排各類型的工作坊、主題講座及聯校教師會議等專業進修，促進教師專業成長及提升教師專業能力。
附近小學
按地圖座標計算，約三公里內。
同一區其他小學
常見問題
救世軍中原慈善基金皇后山學校位於哪個地區？
救世軍中原慈善基金皇后山學校位於香港北區，學階為小學，類別為資助。
救世軍中原慈善基金皇后山學校的基本資料是什麼？
救世軍中原慈善基金皇后山學校是位於北區、資助、男女校的小學。辦學團體為救世軍。現任校長為陳喜泉先生。小一學校網為81。
救世軍中原慈善基金皇后山學校的地址和電話？
救世軍中原慈善基金皇后山學校地址為新界粉嶺龍峻路2號，電話 31510323。資料來自教育局學校概覽公開資料。
救世軍中原慈善基金皇后山學校有什麼教學或課程安排？
教學語言：中文。小一學校網：81。學生性別：男女校。
本站對救世軍中原慈善基金皇后山學校有排名嗎？
沒有。香港學校只重列教育局學校概覽公開資料（2025），不計算 Band、排名或收生分數。最新安排請以學校網頁及教育局公告為準。
資料來源：教育局學校概覽公開資料（psp_2025_tc.csv；2025）。頁面只重列公開欄目，不是排名或收生建議。