灣仔區小學

軒尼詩道官立小學（銅鑼灣）

Hennessy Road Government Primary School (Causeway Bay)

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軒尼詩道官立小學（銅鑼灣）是位於灣仔區、官立、男女校的小學。辦學團體為政府。現任校長為勞佩珊女士。小一學校網為12。

校訓：勤、儉、樂、勇

本校以「勤儉樂勇」為校訓，本校本著有教無類的精神，為學生提供優質卓越而均衡的教育服務，提供終身學習所需的重要經驗，讓他們成為具備「德、智、體、群、美」各方面均衡的發展，富責任感而具獨立思考的良好公民。

地區: 灣仔區
學階: 小學
類別: 官立
學生: 男女校
教學語言: 中文
小一校網: 12
創校年份: 1949
校長: 勞佩珊女士
電話: 21572788

地址：香港銅鑼灣東院道3號 · 學校網頁 · hrgpscwb@edb.gov.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一5
本學年小二5
本學年小三5
本學年小四5
本學年小五5
本學年小六5
本學年總班數30
上學年總班數30

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	5
本學年小二	5
本學年小三	5
本學年小四	5
本學年小五	5
本學年小六	5
本學年總班數	30
上學年總班數	30

聯絡

地址: 香港銅鑼灣東院道3號
電話: 21572788
傳真: 21572789
電郵: hrgpscwb@edb.gov.hk
網址: https://www.hrgpscwb.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 政府
校監: 羅嘉穎女士
創校年份: 1949
校訓: 勤、儉、樂、勇
佔地面積（平方米）: 5000
家長教師會: 有
舊生會: 有
聯繫中學: 皇仁書院、庇理羅士女子中學、何東中學、金文泰中學、鄧肇堅維多利亞官立中學

班級結構

本學年小一: 5
本學年小二: 5
本學年小三: 5
本學年小四: 5
本學年小五: 5
本學年小六: 5
本學年總班數: 30
上學年總班數: 30
班級教學模式: 本校推行小班教學，並設課後輔導班以照顧有特別學習需要的同學。
分班安排: 一、二年級混合成績分班。三至六年級有一班成績比較優異，其他四班混合成績分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:15
上學時段: 上午
放學時間: 3:15
放學時段: 下午
午膳開始: 12:30
午膳結束: 1:30
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 55
核准編制: 53
已接受師資培訓: 100
學士: 98
碩士或以上: 42
特殊教育培訓: 58

學與教

辦學宗旨: 本校以「勤儉樂勇」為校訓，本校本著有教無類的精神，為學生提供優質卓越而均衡的教育服務，提供終身學習所需的重要經驗，讓他們成為具備「德、智、體、群、美」各方面均衡的發展，富責任感而具獨立思考的良好公民。
學習和教學策略: 1.　重視學生成長、德育、公民及國民教育，設有價值教育課。　 2.　積極拓展科學及科技教育優化STEAM教育。 3.　推廣學科本位及跨學科閱讀，發展筆記策略教學。 4.　設有外籍英語老師課，增聘外藉英語導師。　　 5.　舉辦多個學藝班和課外活動，發展全方位學習。 6.　設有班主任課及功課輔導課，設計有效益的課業，為學生創造空間。 7.　發展以學生學習為中心的跨學科學習活動。
課程更新重點: 1.　積極推動國民教育及價值觀教育，並訂定為關注事項，將首要培育的價值觀和態度融入學科中。 2.　全面規劃STEAM教育，透過不同學習領域或科目的連繫，加強編程、工程設計(PDIR)及數學建模的應用，培養學生跨學科思維和全球視野。 3.　推動科技教育，以PDAR概念，提升學生科學探究的能力，並建立正確的科學態度。 4.　重視推廣閱讀，藉推動學科本位閱讀、跨學科主題閱讀、閱讀獎勵計劃等活動，營造校園閱讀氛圍，培養學生的閱讀習慣和閱讀興趣。
共通能力: 本校十分重視培養學生的共通能力，無論在課堂學習、學生家課、課外活動等都著重培養學生溝通，創意及明辨性思考的能力。
價值觀培養: 本校會為學生營造不同的學習經驗，從而培養學生「軒銅人」的素質──「勤儉樂勇‧自律明禮」，建立正面和積極的人生態度。
多元學習評估: 1.　善用進展性評估，提供有效的回饋，以激發及改善學與教的效能。 2.　教師根據結果，編製增潤課業，解決學生學習難點。

學生支援

照顧學習多樣性: 融合教育、課後輔導及小組學習支援。
融合教育: 設學生支援組統籌推行全校參與模式的校本支援服務。校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工、學生支援組（包括SENCO、SENST及科任老師）透過會議為有特殊教育需要的學生提供適切支援，包括不同學習小組及社交、自我管理和溝通技巧訓練及設計任務式課業，促進學生有效學習。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 配合專家報告，為有需要的學童在課程上作合適的剪裁和調適。為六年級學童安排升中面試課程。

校園生活

健康校園: 本校參與計劃包括「健康飲食在校園」運動、「至『營』學校認證計劃」、水果月、精神健康月、「躍動校園　活力人生」及「學校體育推廣計劃」。
全方位學習: 多個不同興趣組別以培養學生五育均衡發展，如：田徑校隊、羽毛球校隊、游泳隊、乒乓球校隊、花式跳繩校隊、STEAM校隊，奧數班，另外亦有升旗隊、管弦樂團、E-樂團、木笛團、合唱團、中國舞、舞龍班、舞獅班、中、英文話劇組等學藝班，以發展學生的潛能。
家校合作: 1.　家長代表參與學校不同的委員會。　 2.　家教會每年與學校舉辦多項活動。
校風: 1.　提升學生的歸屬感和推動關愛文化。　 2.　培養和諧的師生關係及加強家校合作。
關注事項: 1.　培養軒銅人成為「心懷家國.放眼世界」的良好公民，活出正向健康人生。 2.　結合科學、科技與跨課程學習，提升學生的探究能力、創意思維及語文能力，發展學生潛能。
發展計劃: 1.　培養軒銅人成為「心懷家國‧放眼世界」的良好公民，活出正向健康人生。 2.　結合科學、科技與跨課程學習，提升學生的探究能力、創意思維及語文能力，發展學生潛能。
環保政策: 設有環保大使，宣傳環保活動及資訊。

設施

課室: 30
禮堂: 1
操場: 1
圖書館: 1
特別室: 13間（包括電腦室、2間音樂室、校園電視台、3間輔導教學室、視藝室、語言室、醫療室及輔導主任室等。）
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100%
上學年0至4年年資人數百分率: 2
上學年5至9年年資人數百分率: 29
上學年10年年資或以上人數百分率: 69
上學年小一班數: 5
上學年小二班數: 5
上學年小三班數: 5
上學年小四班數: 5
上學年小五班數: 5
上學年小六班數: 5
全年全科測驗次數一年級: 1
全年全科考試次數一年級: 1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 2
全年全科考試次數二至六年級: 2
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理架構: 本校是一所政府開辦的小學，由學校管理委員會管理。除校長及三位副校長外，共有十四位主任及三十八位教師。
法團校董會校管會校董會: 政府委派教育局副秘書長為學校管理委員會主席，由校長、家長、教師、校友及獨立人士代表組成學校管理委員會。
教師專業培訓及發展: 1.　鼓勵教師專業進修。　 2.　提升教師教學設計的技巧，以促進學生高階思維及解難能力。　 3.　加強教師間互相分享的文化。　 4.　促進開放的觀課文化。