觀塘區中學

香港聖公會何明華會督中學

HKSKH Bishop Hall Secondary School

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香港聖公會何明華會督中學是位於觀塘區、資助、男女校的中學。辦學團體為聖公宗（香港）中學委員會有限公司。現任校長為金偉明先生。

校訓：崇德尚藝

秉承基督精神，幫助學生認識上帝。建立愉快學習環境，提供優質教育。貫徹全人教育理念，德智體群美靈六育兼備。課程與時並進，裝備學生回饋社會。

地區: 觀塘區
學階: 中學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
創校年份: 1978
校長: 金偉明先生
電話: 23479224

地址：九龍秀茂坪曉光街八十二號 · 學校網頁 · bhss@go.bhss.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

中一4
中二4
中三3
中四3
中五3
中六4

班級數目數據表
項目	數目
中一	4
中二	4
中三	3
中四	3
中五	3
中六	4

聯絡

地址: 九龍秀茂坪曉光街八十二號
電話: 23479224
傳真: 23488639
電郵: bhss@go.bhss.edu.hk
網址: http://www.bhss.edu.hk
交通: 巴士：1A、11C、11X、13D、13M、13X、93A、95、601；專線小巴：34S（裕民坊至秀茂坪）。

學校資料

辦學團體: 聖公宗（香港）中學委員會有限公司
校監: 陳頌基先生
校長學歷: （電腦科學碩士，應用數學碩士）
佔地面積（平方米）: 4200
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有

教師

教師總人數: 66
核准編制教師職位: 55
已接受師資培訓: 81
學士: 100
碩士或以上: 51
特殊教育培訓: 50
0至4年年資: 34
5至9年年資: 14
10年或以上年資: 52

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 3
中四: 3
中五: 3
中六: 4

學費及收費

中四堂費: "$370"
中五堂費: "$370"
中六堂費: "$370"

科目及教學語言

中一至中三（中文）: 中國語文、數學*、公民、經濟與社會*、中國歷史、歷史、地理、綜合科學、普通電腦*、設計與科技（中二）、基本商業（中三）、創意價值教育、生涯規劃教育、宗教及生活教育、普通話、視覺藝術、音樂、體育
中一至中三（英文）: 英國語文
中一至中三（按班組）: 綜合科學（中一至中三）
中四至中六（中文）: 中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、地理、生物、物理、化學、企業、會計與財務概論、經濟、資訊及通訊科技、健康管理及社會關懷、旅遊與款待、視覺藝術、數學延伸、宗教及生活教育、藝術發展、體育、生涯規劃教育、應用學習、未來領袖課程（中四）
中四至中六（英文）: 英國語文
全校語文政策: 學校重視學生英語能力的培養及提升，亦肯定母語教學對學生學習的正面價值，貫徹「母語教學，中英兼擅」的精神。英文教學實施小班教學及校本課程剪裁，配合拔尖及輔導教學，提升學生的英語水平。學校更大力尋求外間資源，擴建英語角、L　Café，增加英語情境教學，又與國際學校及不同語文機構聯繫，透過不同合作計劃及活動，提升學生英語水平及學習興趣。

學與教

辦學宗旨: 秉承基督精神，幫助學生認識上帝。建立愉快學習環境，提供優質教育。貫徹全人教育理念，德智體群美靈六育兼備。課程與時並進，裝備學生回饋社會。
學習和教學策略: 1.　課程因應社會的發展、學生的需要及能力而編排，強調與時並進的精神；　 2.　按照學生的學習能力及需要安排分組小班教學；　 3.　安排拔尖補課及輔導教學；　 4.　發展校本課程；自編創意價值教育課程及未來領袖課程，優化學生品德教育，建立正面價值觀及共通能力； 5.　推動電子教學，培訓教師利用資訊科技及人工智能，提升學與教效能；　 6.　推動學生多閱讀，勤自學；　 7.　推行「學習支援計劃」，以幫助學習上有特殊需要的學生； 8.　發展資優教育以提升尖子學生的學習能力與經驗； 9.　自編生涯規劃教育課程，建立學生終身學習及自理能力； 10.　設有學業獎勵計劃，提升學生學習動機。
校本課程: 1. 選修科目：2X。本校高中設立11選修科，學生選讀兩個，兩個選修科目均由學生根據個人興趣及能力自由選擇。學生另需修讀一科㦄用學習。 2. 課程重點：本校重視因材施教，不少學科均推行校本課程，並發展適異教學策略，透過課程分流、教學調適、分層教材等，照顧學生的學習多樣性及學習需要。本校亦推動跨科協作教學，讓學生整合不同學科的學習重點。
課程更新重點: 德育：推行整全課程，並設多個特式課題，將品格教育融入學生生活當中，包括中一級「創意價值教育課」在活動中經歷品格建立、中二級「思創好世界」學習STEAM結合社會服務，還有中四級「未來領袖課程」培育學生各項領袖素質。全方位學習：初中推跨科協作教學，高中參與義工、工作體驗、體藝及宗教活動；設「全方位學習日」，透過考察、研究與成果展示，提升共通能力，實現全人發展並培養終身學習力。閱讀工作：辦「閱讀嘉年華」等活動，設早讀課、師生分享、圖書館資訊課及閱讀比賽；定期出版書訊刊學生作品，展開跨課程閱讀，帶學生考察內地閱讀文化。電子學習：投資建設資訊科技學習環境，發展STEAM教育成效顯著，為Microsoft Showcase School；亦是賽馬會「人工智能教育計劃」先導學校及教育局「資訊科技卓越教育中心」。
生涯規劃: 由升學及事業輔導組推動生涯規劃工作，另聘有生涯規劃導師。生涯規劃教育以全校參與模式推動，對象覆蓋中一至中六。活動包括建立學習習慣、掌握學習策略、行業實習及體驗、選科博覽會、性向測驗、個人學習能力評估工作坊、多元出路探索講座及參觀、面試技巧工作坊、中六模擬放榜、友師配對計劃等。在各級更設生涯規劃課程，幫助學生建立人生目標、個人認識及生涯發展，預備升學及就業的前路。
測考及調適: 學校每年安排3次考試，更安排溫習周，幫助學生預備考試。對有學習困難的學生，學校會安排考試調適，例如放大試卷、延長測考時間、運用讀屏軟件應考等，在考試前更給予考試技巧的輔導。

學生支援

照顧學習多樣性: 學校積極發掘校內資優學生，因應他們的特性、興趣和學習需要，推展校本抽離式資優課程，又推薦學生參加由不同機構主辦的資優課程。學校又安排他們參加本地大學和不同團體舉辦的活動，為他們開闢另一個學習空間，幫助他們發展不同範疇的才華，包括領導能力、創意和社交能力及人文發展。學校近年積極推動適異教學及協作教學，照顧學生個別差異。
融合教育: 學習支援小組主要成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導員及教育心理學家。學校運用學習支援津貼進行外購服務，為學生提供適切的支援，包括為有特殊學習需要學生提供中文基礎訓練、發掘學生濳能的興趣及服務小組。學校定期於校務會議向全體教師發放支援有特殊教育需要的資訊，以協助相關學生。學校亦提供合適的考試調適，例如獨立應考試場、加時、使用輔助器材等。學校亦特別為有特殊學習需要的中一新生舉辦家長會，提供溝通平台，促進家校合作。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。

校風及發展

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績 35%；面試表現 30%；校內操行 20%；課外活動 15%。
迎新及健康生活: 學校特設中一工作組，致力全面照顧中一新生需求，協助學生愉快融入校園生活。暑假期間，我們舉辦「飛凡任務」課程，提供多元化的學習活動和生活營。這不僅幫助同學熟悉校園環境，更為他們開啟愉快的正向學習之旅。為培養學生良好的運動習慣，學校引入多項新興運動項目，並實施相應的獎勵計劃。
家校合作: 本校重視家校合作，設有家長教師會，為家長提供不同類型的活動，例如親子活動、興趣班、專題講座等，學校更定期向家長發放學校資訊，促進雙方的溝通。為增進家校彼此的了解，表達關愛，校長、班主任、駐校社工及輔導員會家訪個別有需要的學生，以了解學生及其家庭的需要，並提供適切的支援，使學生能夠健康發展。在學年開始，班主任會透過陽光電話與家長聯絡，建立家校關係。
校風: 1.　校風純樸，學生品行端莊，敬師友愛； 2.　在各德育及關愛獎項上屢獲殊榮。 3.　積極鼓勵學生參與校內及校外服務，培育領袖才能； 4.　多元化的興趣小組，發掘學生潛能； 5.　宗教氣氛濃厚，團契生活精彩，培育學生全人發展； 6.　學生積極參與校外義工服務，屢獲殊榮。
學校關注事項: 1.　多元學教策略　促進學習效能 2.　豐富學習經歷　培養共通能力 3.　培育內在強項　邁向豐盛生命
學校發展計劃: 本周期的學校發展計劃有三個關注事項： 1.　多元學教策略　促進學習效能 2.　豐富學習經歷　培養共通能力 3.　培育內在強項　邁向豐盛生命
全方位學習: 本校現設有多個興趣小組及學會，旨於發展學生在不同領域的多元智能。學校又透過社會服務活動，提高同學對社會的關懷，從而培養學生正面的價值觀和服務精神。學校與不同的校外機構合作，舉辦探訪社區、關懷長者、關注貧窮問題、內地義工團、境外交流團等活動。學校設立全方位學習日，透過主題考察、探索學習、團隊合作、成果展示，培養廣闊的知識、共同能力及關懷社會的態度。學校設有海事青年團、女童軍及升旗隊，透過多元化團隊訓練活動，建立學生的責任感和自信心。
環保政策: 學校積極推動聯合國可持續發展目標（SDGs），通過多元化的教育方式和實踐活動，培養學生將可持續發展理念融入日常生活。我們安排學生參與各類機構和政府部門舉辦的培訓、工作坊和比賽，以拓寬視野、豐富經驗。學校在環保方面的成就顯著，更榮獲多項大獎，其中包括綠色建築議會頒發的「綠建學校」評級。
管理架構: 由校長帶領兩個委員會，分別是：學務及學校行政委員會、學生事務及學校發展委員會，統籌多個行政組別的工作，推動教務、課程發展、教師發展、學習支援、升學及事業輔導、訓育、校風、宗教、正向教育、課外活動、資訊科技、對外事務、資產及財務管理、學校自評及發展、校務等事宜。
校董會: 法團校董會有15名成員，包括：辦學團體校董8名，獨立校董1名，教員校董2名，家長校董2名、校友校董1名及校長。
教師專業發展: 1.　學校每循環周定期舉辦不同類型的教師發展活動；　 2.　教師亦積極參與校外的研討會和工作坊，以提升教學效能；　 3.　學科以教學分享會、備課節及課堂研究等發展科研文化；　 4.　每年舉行教學交流周，教師之間都會進行同儕觀課。
備註: 學校與多所大專院校及機構緊密合作，為學生提供豐富的學習經歷。我們積極推動境外交流，中三至中五各級均安排全級參與境外學習團，同時也為學生提供世界各地的交換生機會。同時，學校自設多個特色課程，如生涯規劃課、思創好世界、創意價值課和未來領袖課程等，旨在培養學生的多元智能和促進全人成長。通過這些多元化的學習體驗，我們致力培育具國際視野和創新思維的未來人才。

設施

課室數目: 32
學校設施: 本校為不同學習領域特設專室，以培育學生的全人發展，並為學生提供優質的學習環境，專室包括：Microsoft AI Inno Lab, M.A.C. Design Studio、5G中藥培植實驗室、運動科學研習室、L Café、English Corner、STEAM專室、資優閣、中華文化館、正學教育室、生涯規劃專室、學習共享空間等。
特殊教育需要設施: 暢通易達洗手間及其他輔助設施。
其他: 2024-25年度比賽獎項繁多，列舉部份如下︰科技獎項：國際青少年創科奧林匹克大賽　（IYTO）　AI　機械人挑戰賽　季軍、國際青少年創科奧林匹克大賽　（IYTO）　物聯網　（IoT）　季軍、全港學界無人機挑戰賽　2025　編程賽　全港亞軍、全港數碼旗袍及民族服裝創意設計大賽　金獎及可持續發展設計獎科學獎項：泰國國際數學競賽　2024　（香港賽區）　初賽　銅獎、亞洲國際數學奧林匹克公開賽　AIMO　港澳盃初賽　2025　銅獎、香港女子電腦奧林匹克競賽　銅獎、粵港澳大灣區數學競賽　2025　預選賽　二等獎文化獎項：第　76　屆香港學校朗誦節　（英文朗誦）　季軍、第九屆國際朗誦公開賽（英語）亞軍、2024-2025　全國青少年語文知識大賽「菁英盃」現場比賽　特等獎、天馬盃　2024-2025　全港中英文寫作比賽　高級組金獎、「學校起動」計劃　2025　最佳產品設計亞軍體藝獎項：粵港澳大灣區研發旅遊創新路線設計比賽　亞軍、敬師運動委員會　2024　書籤設計比賽　冠軍、香港中學校際男子甲組手球比賽（港九）亞軍、中學校際田徑比賽　金獎德育獎項：賽馬會十大愛心學校、香港同濟會　社區服務獎、香港魚類學會藍色校園計劃Elite　Student Award、香港青年獎勵計劃　銀章級獎學金：Project We Can 大學生10萬元獎學金、黃廷方獎學金2024、STEM 教育獎學金

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 94
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中一至中三: 中國語文、數學*、公民、經濟與社會*、中國歷史、歷史、地理、綜合科學、普通電腦*、設計與科技（中二）、基本商業（中三）、創意價值教育、生涯規劃教育、宗教及生活教育、普通話、視覺藝術、音樂、體育
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中一至中三: 英國語文
2026-2027學年擬開設科目按班別組別訂定教學語言校本課程中一至中三: 綜合科學（中一至中三）
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中四至中六: 中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、地理、生物、物理、化學、企業、會計與財務概論、經濟、資訊及通訊科技、健康管理及社會關懷、旅遊與款待、視覺藝術、數學延伸、宗教及生活教育、藝術發展、體育、生涯規劃教育、應用學習、未來領袖課程（中四）
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中四至中六: 英國語文
學校管理超連結: https://www.bhss.edu.hk/
學校關注事項超連結: https://www.bhss.edu.hk/
教學規劃超連結: https://www.bhss.edu.hk/
學生支援超連結: https://www.bhss.edu.hk/
家校合作及校風超連結: https://www.bhss.edu.hk/
未來發展超連結: https://www.bhss.edu.hk/