九龍城區小學

瑪利諾修院學校（小學部）

Maryknoll Convent School (Primary Section)

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瑪利諾修院學校（小學部）是位於九龍城區、資助、女校的小學。辦學團體為瑪利諾修院學校基金有限公司。現任校長為陳家卓校長。小一學校網為41。

校訓：明德惟馨

我們致力為女學生提供優質而可負擔的全人教育，培養她們主動學習的精神和求知的熱忱。我們重視品德培育、責任感及世界視野，鼓勵學生發揮潛能。我們與家長和社會攜手合作，營造一個安全和關愛的環境，讓學生在信仰、知識和服務中成長。

地區: 九龍城區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 女校
宗教: 天主教
教學語言: 英文
小一校網: 41
創校年份: 1925
校長: 陳家卓校長
電話: 23360611

地址：九龍九龍城窩打老道130號 · 學校網頁 · mcs_gen_office3@mcsps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一5
本學年小二5
本學年小三5
本學年小四5
本學年小五5
本學年小六5
本學年總班數30
上學年總班數30

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	5
本學年小二	5
本學年小三	5
本學年小四	5
本學年小五	5
本學年小六	5
本學年總班數	30
上學年總班數	30

聯絡

地址: 九龍九龍城窩打老道130號
電話: 23360611
傳真: 23363154
電郵: mcs_gen_office3@mcsps.edu.hk
網址: http://www.mcsps.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 瑪利諾修院學校基金有限公司
校監: 何敏慧女士
創校年份: 1925
校訓: 明德惟馨
佔地面積（平方米）: 18697
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有
直屬中學: 瑪利諾修院學校（中學部）

學費及收費

堂費: "$6000"
家長教師會費: "$100"

班級結構

本學年小一: 5
本學年小二: 5
本學年小三: 5
本學年小四: 5
本學年小五: 5
本學年小六: 5
本學年總班數: 30
上學年總班數: 30
班級教學模式: 本校運用多元化的教學模式以提升學習和教學的成效。學生透過探究式學習、合作學習模式、專題研習等深化學習。
分班安排: 小一至小六平均分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:00
上學時段: 上午
放學時間: 2:50
放學時段: 下午
午膳開始: 12:50
午膳結束: 1:50
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 58
核准編制: 56
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 50
特殊教育培訓: 44

學與教

辦學宗旨: 我們致力為女學生提供優質而可負擔的全人教育，培養她們主動學習的精神和求知的熱忱。我們重視品德培育、責任感及世界視野，鼓勵學生發揮潛能。我們與家長和社會攜手合作，營造一個安全和關愛的環境，讓學生在信仰、知識和服務中成長。
學習和教學策略: 推行全方位探究式學習及專題研習，注重學習過程，學生自我建構知識。著重多層次提問技巧、課堂互動、善用促進學習的評估，以培養學生高階思維。
課程更新重點: 1.　本校持續推行閱讀計劃，旨在培養學生廣泛的閱讀習慣，營造積極的閱讀環境，提升學生的閱讀技巧和技巧。 2.　本校有電腦室，STEM創作空間，STEM Makerspace及電子音樂室以培養學生電子學習能力和素養，所有課室及學習空間已有無線網絡覆蓋，各科亦已引入電子學習以提升學習成效。 3.　為提升學生的自學能力及引入多元化評估模式，大部分學科均設專題研習，並教導學生硏習技巧。 4.　透過正規及隱藏式課程、校本計劃活動，德育講座、工作坊及各科活動向學生灌輸正確的價值觀及培養學生良好的態度。
共通能力: 致力發展學生的九種共通能力。
價值觀培養: 本校致力推廣正面價值觀教育，透過全校參與活動及家校合作，讓學生深化本校六個核心價值，建立校園氛圍。學校注重學生身心發展，舉辦多元化活動，如早會、講座、德育課及校本活動，以提升學生抗逆力及學校關愛氛圍。另本校推行服務團體活動及服務學習計劃，讓學生發揮領導才能，各展所長，共建關愛校園。
多元學習評估: 小一至小四全年三次測驗；　小五至小六全年三次考試。引入多元化和多方參予評估模式，包括專題硏習，課業設計，紙筆，說話，自評，互評及家長評估等，亦運用電子學習平台作即時回饋。

學生支援

照顧學習多樣性: 除課堂中採用適異性教學策略，亦在課外活動時段設有增潤課程，如辯論組，數學精英班及其他校隊等，從而照顧不同能力和興趣的學生。除輔導課外，本校更推行「大姊姊計劃」，讓高年級同學在課餘時間輔助低年級的同學，幫助她們適應本校課程及融入校園生活。
融合教育: 1.　本校透過服務學習模式，推展共融文化，體現瑪利諾修會服務精神。 2.　透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 為配合教育發展趨勢及秉承本校辦學宗旨，學校會作適度的課程調適，以照顧學生不同的能力。

校園生活

健康校園: 本校取得「至『營』學校認證計劃」之「健康午膳優質認證」和「健康小食優質認證」。本校按照《4Rs精神健康約章》貫徹執行《約章》內各項推廣學生精神健康的措施。
全方位學習: 按學術、體育、藝術、興趣及服務的五大類，為學生提供不同的課外活動，如：語文、數學、閱讀、校報、科學科技、辯論、田徑、體操、球類、獅藝、中國舞、書法、國畫、繪畫、戲劇、歌詠團、弦樂團、中樂團、電子音樂、小女童軍、基督小先鋒。
家校合作: 為配合學校發展，家教會推行各種活動，如家長教育講座、親子活動、義工計劃、參觀活動、旅行等。每年出版會訊，促進家校溝通。
校風: 1.　重視品格培育，學生擁有良好的品德。 2.　提供多元的課外活動，展現學生不同的潛能。 3.　校園關愛文化濃厚，師生關係融洽和諧。 4.　學習生活多彩多姿，學生喜愛學習。
關注事項: 1.　提供開放的學習環境，培養學生成為獨立的學習者，應對多變的新時代。 2.　培育學生活出瑪利諾精神。 3.　透過教師培訓計劃，持續發展及優化教師專業團隊，提升領導才能，並支援新教師融入學校文化。
發展計劃: 1.　協助學生培養二十一世紀技能及終身學習的能力，讓其成為自主學習者。 2.　推行價值觀教育，培育學生活出瑪利諾精神。 3.　透過建立學習社群、培育領袖和啟導計劃，持續發展專業教育團隊。
環保政策: 以全校參與模式推行環保教育，並透過學校的不同措施和多元活動，師生攜手建立可持續發展的環保校園。