沙田區小學

九龍城浸信會禧年（恩平）小學

Kowloon City Baptist Church Hay Nien (Yan Ping) Primary School

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九龍城浸信會禧年（恩平）小學是位於沙田區、資助、男女校的小學。辦學團體為九龍城浸信會。現任校長為陶劍幗女士。小一學校網為88。

校訓：敬誠孝勤敦品勵學

秉承基督精神，透過全人關懷，提供全面的優質教育；引導學生認識真神，達致完善人格，服務人群。

地區: 沙田區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
教學語言: 中文
小一校網: 88
創校年份: 2006
校長: 陶劍幗女士
電話: 26053811

地址：新界沙田新翠邨 · 學校網頁 · enquiry@hnyp.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一1
本學年小二1
本學年小三1
本學年小四3
本學年小五3
本學年小六4
本學年總班數13
上學年總班數16

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	1
本學年小二	1
本學年小三	1
本學年小四	3
本學年小五	3
本學年小六	4
本學年總班數	13
上學年總班數	16

聯絡

地址: 新界沙田新翠邨
電話: 26053811
傳真: 26949781
電郵: enquiry@hnyp.edu.hk
網址: http://www.hnyp.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 九龍城浸信會
校監: 葉賜添博士
創校年份: 2006
校訓: 敬誠孝勤敦品勵學
佔地面積（平方米）: 4000
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$30"
非標準項目收費: "$450（學校發展經費及優化學習設施）"

班級結構

本學年小一: 1
本學年小二: 1
本學年小三: 1
本學年小四: 3
本學年小五: 3
本學年小六: 4
本學年總班數: 13
上學年總班數: 16
班級教學模式: 本校推行小班教學及合作學習，為成績稍遜的中高年級學生提供中、英、數加強輔導小組，以照顧學習差異。推行雙班主任制，全面照顧學生學習需要。推行活動教學，讓學生從「做中學」。本校持續發展的重點科目為英語教育、創意科技教育及編程教育，並於小四至小六推行電子教學自攜裝置教學，提升學生自學能力。
班級結構備註: 一年級安排支援老師進入課室，協助學生適應小學課堂；安排外籍英語教師教授英語拼音，以英語融入音樂、視藝及體育課，提升學生英語運用的能力。學科主要於上午教授，下午設功課導修、國民教育課、生命教育課、生活技能課、英語Hub、禧恩繽紛Time（多元智能活動課）及留校功課輔導班。小四至小六設一班以普通話教授中文之班別。
分班安排: 四至六年級設有一班精英班，其餘學生平均分班，以便照顧學習差異。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 10
每節時間: 30
上學時間: 8:00
上學時段: 上午
放學時間: 3:15
放學時段: 下午
午膳開始: 1:00
午膳結束: 1:55
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 39
核准編制: 34
已接受師資培訓: 94
學士: 97
碩士或以上: 29
特殊教育培訓: 70

學與教

辦學宗旨: 秉承基督精神，透過全人關懷，提供全面的優質教育；引導學生認識真神，達致完善人格，服務人群。
學習和教學策略: 施行小班教學，運用有效的教學策略，指導不同的學習方法，讓學生習得知識；學校重視從做中學習，以照顧不同的學習需要，並培養學生自學能力和高階思維能力；透過補底拔尖課程，發展學生潛能；課堂活動運用合作學習，建立正向學習社群。高展示學生各方面的學習表現，增強學生的自信心。推行多元評估策略，利用評估促進學習。
課程更新重點: 學校致力推動價值觀教育，在成長課中以不同主題，配合多元活動推展生命教育。學校鼓勵學生參與國民及國家安全教育活動，讓學生認識國家和中華文化，培養國家觀念和國民身份認同。STEAM教育方面，學校善用學時創造空間，學生在活動中「動手做」，發展學生共通能力和探究思維，獨立和主動學習。安排多元化的學習經歷，包括生命教育課、境外學習交流團、講座及服務等。英文課堂安排外籍英語教師教授英語拼音及閱讀策略，提升學生英語運用的能力。小一班級以英語融入音樂、視藝及體育課。
共通能力: 利用多元化的學與教及全方位活動發展學生的共通能力，並透過專題研習的經歷，有系統地培養學生的研習能力、協作能力、解難能力、批判性思考能力、創造性思考能力及溝通能力；又透過網上平台、校園電視台及課後開放創科室與創意媒體基地，發展學生運自學、自我管理及用資訊科技的能力。
價值觀培養: 1.　以「禧恩守法小公民」主題月，建立學生推己及人，關愛社區，關心社會。 2.　設「我是班中的主角」，每個月由正、副班主任寫出欣賞同學在行為、態度或成績有進步的學生，加以表揚，建立自我形象。 3.　「禧恩CEO」，如守規、有禮、勤勞等，向校長表達建議，提高學生自信心。
多元學習評估: 為配合學習需要，除紙筆評估外，本校設計多元評估，透過有效益的課業、學生自評、同儕互評、日常課堂活動、電子評估工具、專題研習等，從而全面認識學生在不同範疇的強項和弱項。運用檢討結果，回饋校本課程規畫和學與教策略。

學生支援

照顧學習多樣性: 本校以「全校參與模式」加強照顧個別差異。除透過優化課堂教學外，更增設加輔小組、課後輔導課及「留校功課輔導計劃」等。
融合教育: 本校設學生支援組，另設特殊教育需要統籌主任負責統籌及策劃各項支援服務，例如：學習及評估調適、課後輔導班、社交訓練小組、校本言語治療服務等。另外，每年均向有特殊教育需要學生的家長提供「學生支援摘要」。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 老師定期開備課會，因應學生需要進行學習及評估調適，為不同能力的學生設計「分層工作紙」、功課調適、言語治療、加輔計劃，在考試時因應個別需要，安排加時或抽離評估。透過校本拔尖保底的計劃，發展學生不同的潛能，更好照顧學習差異。

校園生活

健康校園: 1.　於操場設有體育運動區，學生可於早會前及小息時段使用各項運動設施及用品。 2.　舉辦「開心水果月」活動，鼓勵均衡飲食。 3.　舉辦有關健康飲食和精神健康講座，提升學生身心靈健康。 4.　推行MVPA60計劃，配以多元化活動，營造理想健康生活。 5.　與駐校社工合作，在不同月份提供多元化的正向活動。
學校生活備註: 設有早讀、早操、圖書課、公民教育課及多項課外活動。設導修課及留校功課輔導班，協助學生在校完成功課。
全方位學習: 設無功課學習活動日豐富學習經歷︰如科技日、中華文化日、英語日及國安教育日等。資優班有英語話劇、朗誦、籃球、攬球、科創企業家、中國武術、E樂團、手鈴、非洲鼓及舞蹈。興趣班有女童軍、小小科學家、霹靂舞、花式跳繩、劍擊、滑板、跆拳道等；並舉辦國內外交流團。
家校合作: 學校重視家校合作，透過家長日、家長茶座、級會、家長應用程式和關愛電話等不同的渠道和平台，建立家校互信溝通。家教會以推動家校合作為目標，舉辦各項家長講座、興趣小組、親子活動，及分享育兒和教育資訊。同時又成立家長義工隊，積極協助學校各項工作，以配合學校活動的推展。學校關顧家長精神健康，透過家長小組，加強家長互相支援，亦為有特殊教育需要學生家長安排適切活動，與學校共同為學生創建一個優質正面的學習環境。
校風: 校風淳樸，學生知禮守規；宗教氣氛濃厚，著重心靈及品德培育；教師愛護學生，師生關係良好；家長支持學校，家校合作無間；透過全方位學生輔導服務及成長的天空等訓輔活動，建立健康正向校園。設生命成長課程，照顧學生的成長需要。學生雖來自不同的家庭、擁有不同的學習能力，卻能互相學習關愛和體諒、熱愛學校、孝順父母、尊敬師長。
關注事項: 1.　拓展價值觀教育，促進學生正向發展。 2.　善用學時，創造空間，促進學生學習。
發展計劃: 1.　推行國民教育，優化課程內的國家安全教育元素，提升學生對國家的認識及歸屬感。 2.　推行正向教育，培養學生積極的價值觀與多元品格，包括堅毅、勤勞及團結精神。 3.　善用學時，優化課程設計，促進跨學科學習及全方位學習活動，提升學生綜合素養。 4.　優化STEAM教育及資訊科技應用，提升學生創新能力及解難能力。 5.　推動閱讀教育，培養學生恆常閱讀習慣及資訊素養，促進終身學習。 6.　強化教師專業發展，優化學與教效能，照顧學生學習差異，促進全人發展。
環保政策: 本校透過不同學習經歷向學生宣揚環保信息，包括太陽能光伏板計劃，認識室內水耕種植和微藻。本校成立「大自然與極地安全教育」中心，以提升學生對環境保育及可持續發展的認識，明白綠色生活的重要性，從而身體力行實踐低碳生活。
學校特色: 設九龍城浸信會獎學金、模範生獎學金及最佳男女子運動員獎學金。學生在不同領域皆有傑出表現，多次勇奪香港學校朗誦節粵語集誦冠軍及季軍，榮獲香港音樂學校音樂節中級組合唱團季軍，直笛隊小學季軍。連續兩年代表香港到北京參與未來之城全國展評，榮獲小學組團隊綜合特等獎及最佳模型獎、第七屆省港澳武術邀請賽金獎及銀獎、香港學界數學及奧數精英賽冠軍、沙田區小學校際田徑比賽男甲推鉛球冠軍。

設施

課室: 26
禮堂: 1
操場: 1
圖書館: 1
特別室: 創意科技室、創意媒體基地、圖書館、音樂室、中華文化藝術室、活動室、生活技能室、英語活動室、Legoland、Ark Theatre、心靈小築、極地安全教育室、宗教室、會議室、輔導室。
其他設施: 全校設無線網絡覆蓋；各教室設有空調、觸控式互動教學電子顯示屏、投影器及電腦；飲水機、ARK café及Rainbow Zone。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100%
上學年0至4年年資人數百分率: 12
上學年5至9年年資人數百分率: 23
上學年10年年資或以上人數百分率: 65
上學年小一班數: 1
上學年小二班數: 1
上學年小三班數: 3
上學年小四班數: 3
上學年小五班數: 4
上學年小六班數: 4
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 無
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://www.hnyp.edu.hk/it-school/php/webcms//public/index.php3?refid=2891&mode=published&lang=zh
學校管理架構: 由九龍城浸信會委派法團校董會、校監、校董及校長共同管理學校。
法團校董會校管會校董會: 法團校董會於2009年成立。
學校關注事項超連結: http://www.hnyp.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=2997&mode=published&lang=zh
教學規劃超連結: http://www.hnyp.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=2910&mode=published&lang=zh
學生支援超連結: http://www.hnyp.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=2995&mode=published&lang=zh
家校合作及校風超連結: http://www.hnyp.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=2979&mode=published&lang=zh
未來發展超連結: http://www.hnyp.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=3068&mode=published&lang=zh
教師專業培訓及發展: 為培育教師成為卓越的專業團隊，教師根據個人及學校發展需要，積極參與專業發展計劃及持續進修。學校透過校本培訓、正向教育、國家安全教育及STEAM相關的工作坊和研討會，提升教師專業素養和教學效能。教師亦透過觀課、共同備課、跨校交流及參與教育局專業發展計劃等活動，促進教學交流與合作，優化課堂質素，助力學校整體發展。