離島區中學

保良局馬錦明夫人章馥仙中學

PLK Mrs. Ma Kam Ming-Cheung Fook Sien College

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保良局馬錦明夫人章馥仙中學是位於離島區、資助、男女校的中學。辦學團體為保良局。現任校長為柯玉琼女士。

校訓：愛、敬、勤、誠

本校秉承保良局的優良辦學傳統，「德、智、體、群、美」五育並重：以引導、啟發為經，激發學生學習興趣及潛能；以身教、言教為緯，與家長共同努力去孕育勤奮樂觀、身心健康、情操高尚及終身學習的未來社會棟樑。

地區: 離島區
學階: 中學
類別: 資助
學生: 男女校
創校年份: 1997
校長: 柯玉琼女士
電話: 21091133

地址：大嶼山東涌富東邨 · 學校網頁 · plkcfsmail@plkcfs.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

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中二4
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中四4
中五4
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班級數目數據表
項目	數目
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聯絡

地址: 大嶼山東涌富東邨
電話: 21091133
傳真: 21091118
電郵: plkcfsmail@plkcfs.edu.hk
網址: https://www.plkcfs.edu.hk/
交通: 港鐵：東涌站　或巴士：往機場E線巴士線、東涌區內多條巴士線

學校資料

辦學團體: 保良局
校監: 梁安琪女士， BBS
校長學歷: （教育學士、文學碩士、教育碩士）
佔地面積（平方米）: 8416
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有

教師

教師總人數: 56
核准編制教師職位: 54
已接受師資培訓: 86
學士: 100
碩士或以上: 43
特殊教育培訓: 52
0至4年年資: 36
5至9年年資: 3
10年或以上年資: 61

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

中四堂費: "$340"
中五堂費: "$340"
中六堂費: "$340"
家長教師會會費: "$50"
其他收費: 特定用途費用: $450

科目及教學語言

中一至中三（中文）: 中國語文、中國歷史、設計與科技、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、音樂、體育、普通話、STEAM課程、視覺藝術
中一至中三（英文）: 英國語文、數學、科學
中一至中三（按班組）: 普通電腦*、地理*
中四至中六（中文）: 中國語文、中國歷史、旅遊與款待、視覺藝術、體育、公民與社會發展、健康管理與社會關懷（中四及中五）
中四至中六（英文）: 英國語文、數學、物理、化學、生物、地理、經濟、企業、會計及財務概論、資訊及通訊科技
全校語文政策: 透過全校建構模式，創造有利的英語環境，提升整體學生的英語能力。

學與教

辦學宗旨: 本校秉承保良局的優良辦學傳統，「德、智、體、群、美」五育並重：以引導、啟發為經，激發學生學習興趣及潛能；以身教、言教為緯，與家長共同努力去孕育勤奮樂觀、身心健康、情操高尚及終身學習的未來社會棟樑。
學習和教學策略: 以啟發學生學習興趣為經，協助學生認識學習方法為緯，並提供多姿多采的學習機會及良好學習環境。安排全校戶外參觀、學科活動，以拓闊學生認知層面。晚間及假期開放溫習室，並於假期開放電腦室及圖書館，推動學生課外閱讀及網上學習，使學生具備終身主動學習、敢於創新、均衡發展的素質。初中著重語文及思考訓練，同時教導學生學習技巧與方法。新高中則藉靈活的選科架構，為學生提供多個科目配搭選擇，以照顧不同的需要。而課程上除了會加強主科及學科訓練之外，亦會為學生提供多種不同的「其他學習經歷」機會，鼓勵他們參與五個範疇的「其他學習經歷」，包括德育及公民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展，為升讀大學作準備。學校亦重視音樂素養的培育，樂器學習為初中音樂課程的必修部分，以發揮學生才華。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。高中選修架構以照顧學生需要為原則，開設多個選修科目。學生可從中自由配撘及選取不同的科目組合。 2. 課程重點： -　初中設地理，而中三科學科則分拆為物理、化學及生物，讓學生於初中對各學科有較全面認識，有助高中選科時作出選擇。 -　初中中國歷史科加入歷史與文化元素，培養學生的世界視野。 -　初中設公民、經濟與社會（中一及中二）／生活與社會科（中三），配合高中修讀公民與社會發展科需要。"
課程更新重點: 國民及生命教育：成長課使用專業課程「共創成長路」的教材及多媒體，透過校園電視台、學科等媒介／平台推動價值教育，以校本模式規劃全校德育課程。透過認知生活事件或城中／國家／國際熱話，全校師生透過校園電視台互動，分享觀點。
生涯規劃: 本組透過設計不同年級的生涯規劃課程及活動，協助學生計劃未來，思考他們在職業或學術上的抱負，達致全人發展，終身學習。本組與保良局生涯規劃及理財教育中心、離島扶輪社、優質師友網絡等機構的長期合作，並運用其他外間資源，舉辦講座、家長晚會、工作坊、大學和工作場所參觀及模擬放榜等活動，讓家長和學生獲取有關升學及就業的資訊，令學生為生涯規劃做好準備。本組期望透過教授系統性的校本生涯規劃課程，並因應中一至中六各年級學生發展需要提供個人輔導，讓學生能為適應未來的挑戰好好裝備自己。
測考及調適: 除每年兩次考試外，亦根據學生日常表現作持續性評估（常分），學習態度亦為評核項目之一。

學生支援

照顧學習多樣性: 輔導教學、課餘及假期拔尖補底課程和暑期銜接課程。
融合教育: 為加強對有特殊教育需要學生的照顧，本校設有學生支援小組專責統籌有關事宜。參考三層支援模式框架，學校按學生的特殊需要提供不同程度的支援，包括為個別學生設計個別學習計劃，讓學生得到額外的學習及輔導支援。配合上述目標，學校運用資源增聘人手，為學生提供常規的課後學習支援及輔導。此外，外聘專業服務為學生提供針對性的支援，提升學生自信、發掘潛能及改善社交技巧。為進一步推廣共融文化，學生支援組亦會推行不同的體驗活動，讓學生學會尊重差異。學生支援組透過運用有特殊教育需要非華語學生支援津貼，為有特殊教育需要的非華語學生提供支援服務，加強為相關學生提供情緒、溝通及社交等多方面的支援。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。為學生安排筆試考試時間調適及提供升學及就業輔導服務。

校風及發展

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。面試條件：1.　小學五、六年級各學期之操行達B級或以上　及　2.　小學五年級下學期及六年級上學期的中英數整體成績平均達B級（B＋/B/B-）或以上。評分比重：1.　學業成績（40%）　2.　面試（40%）　3.　課外活動（20%）
迎新及健康生活: 舉辦中一銜接課程、新生家長日及迎新營。參與健康校園計劃，致力推廣健康生活及宣揚健康及禁毒等訊息。
家校合作: 感謝一羣熱心家長及教師委員，家長教師會每年均為會員舉辦不同類型的活動，致力建立緊密的家校合作關係。未來，本校會投放更多資源於家長教育工作上，透過家校合作，為學生營造理想的學習環境。
校風: 校風純樸，師生關係良好。著重學生養成守時、勤學及守規等習慣。提供個人及小組輔導服務，協助學生預防及面對成長中的問題。成立家長教師會，發揮家校合作精神。重視雙向溝通，舉辦家長日、家長晚會、迎新活動及每季出版家長通訊。成立國民及生命教育組，推展成長課，編訂主題讓學生探討，以便建立正確價值觀。此外，領袖生和朋輩輔導計劃予學生互助互勉的機會。而校長與教師於不同聚會與學生分享偉人事蹟、生活體驗、時事感想等，以培育學生的理想及積極的人生觀。
學校關注事項: 1.　培養學生成為能夠反思的學習者。 2.　培養學生的自我價值感。
學校發展計劃: 2024/25-2026/27年度三年發展計劃： 1.　培養學生成為能夠反思的學習者。 2.　培養學生的自我價值感。
全方位學習: 提供學術、體育、音樂、文藝、服務、制服隊伍及興趣小組活動，鼓勵學生自創或帶領學會。全校學生分為四社，學生擔當社組織工作，建構各社風格及形成傳統。學生透過參與全方位活動日及義工服務，讓學生拓展視野，對社區有更深入的了解，同時學會惠及他人，培養人文素養。
環保政策: 本校致力創建綠色校園，於校園生活中滲透環保觀念：學校鼓勵雙面印刷，多使用電子文件作通訊以節省用紙；校內設廢紙回收箱，廢紙、墨水盒及碳粉盒等均作回收處理；全校洗手間已安裝節水設備，採購電器時以附有節能標籤者優先，課室冷氣只限於室溫達25℃時方可開啟。此外，本校亦推動及鼓勵學生參與環保團體舉辦的活動，如專題講座、「無冷氣日」等。
管理架構: 實行校本管理，鼓勵教職員參與校政。以學生為本，設立工作小組，專注五育培養。各科組透過會議討論、日常交流及出席研討會、工作坊，發展教師專業，增加學校應變能力。
校董會: 法團校董會於2012年成立，成員包括保良局代表、獨立人士、校長、教員、家長及校友。
教師專業發展: 學校設教師專業發展組，專責教師專業發展事宜，例如統籌新入職教師輔導及校本教師發展日等。學校又設校本考績制度，促進教師專業發展。另各科組每年按需要自訂發展及培訓計劃，優化教學效果。

設施

課室數目: 31
學校設施: 電腦室、多媒體學習室、電腦輔助教學室、學生活動中心、多用途教學室、圖書館、校園電視台；陰雨操場及全校課室裝有空調，所有課室及特別室均配備電腦及LCD投影機輔助教學，禮堂亦安裝了LED顯示屏，且全校範圍已裝設無線接駁點及超過百部平板電腦，供師生無線上網。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像火警警報系統。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 93
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中一至中三: 中國語文、中國歷史、設計與科技、公民、經濟與社會、音樂、體育、普通話、　STEAM課程、視覺藝術
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中一至中三: 英國語文、數學、科學
2026-2027學年擬開設科目按班別組別訂定教學語言校本課程中一至中三: 普通電腦*、地理*
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中四至中六: 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、旅遊與款待、視覺藝術、健康管理與社會關懷、體育
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中四至中六: 英國語文、數學、物理、化學、生物、地理、經濟、企業、會計及財務概論、資訊及通訊科技
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