九龍城區小學

九龍塘官立小學

Kowloon Tong Government Primary School

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九龍塘官立小學是位於九龍城區、官立、男女校的小學。辦學團體為政府。現任校長為陳嘉蕙女士。小一學校網為41。

校訓：進德修業

致力提供完善的設備，使學生在完善的學習環境下專心學習，均衡地發展及成長。培育身心健康，五育兼全及學行傑出的好公民。

地區: 九龍城區
學階: 小學
類別: 官立
學生: 男女校
教學語言: 中文
小一校網: 41
創校年份: 1956
校長: 陳嘉蕙女士
電話: 23360991

地址：九龍塘添福道六號 · 學校網頁 · klntgps@edb.gov.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一4
本學年小二4
本學年小三4
本學年小四4
本學年小五4
本學年小六4
本學年總班數24
上學年總班數24

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	4
本學年小二	4
本學年小三	4
本學年小四	4
本學年小五	4
本學年小六	4
本學年總班數	24
上學年總班數	24

聯絡

地址: 九龍塘添福道六號
電話: 23360991
傳真: 23374673
電郵: klntgps@edb.gov.hk
網址: http://www.klntong.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 政府
校監: 顏文傑先生
創校年份: 1956
校訓: 進德修業
佔地面積（平方米）: 4500
家長教師會: 有
舊生會: 有
聯繫中學: 伊利沙伯中學、何文田官立中學、賽馬會官立中學

學費及收費

家長教師會費: "$30"
非標準項目收費: "視覺藝術科材料費$70"
其他收費: 校本管理費$200

班級結構

本學年小一: 4
本學年小二: 4
本學年小三: 4
本學年小四: 4
本學年小五: 4
本學年小六: 4
本學年總班數: 24
上學年總班數: 24
班級教學模式: 採用活動教學模式，讓學生從活動中學習，另本校在中文、英文及數學科為有需要加強輔導的學生進行輔導。
分班安排: 1.　小一至小三不按成績編班。 2.　小四至小六按成績分班（甲、乙班成績較佳，丙、丁班不分成績）。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 8
每節時間: 40
上學時間: 8:10
上學時段: 上午
放學時間: 3:15
放學時段: 下午
午膳開始: 12:50
午膳結束: 1:50
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 45
核准編制: 44
已接受師資培訓: 100
學士: 98
碩士或以上: 38
特殊教育培訓: 74

學與教

辦學宗旨: 致力提供完善的設備，使學生在完善的學習環境下專心學習，均衡地發展及成長。培育身心健康，五育兼全及學行傑出的好公民。
學習和教學策略: 透過教師共同備課，設計配合學生能力和特性的課業，提供各種不同的學習機會，引入自主學習和合作學習等教學策略，重視師生和學生之間的互動，強調學生親身經歷和主動學習。
課程更新重點: > 加強價值觀教育 > 善用學時創造空間,促進身心均衡發展。 > 豐富全方位學習經歷,促進全人發展。 > 加強照顧學生的多樣性 > 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。 > 加強跨課程學習和閱讀,發展終身學習的能力。 > 提升評估素養,促進學與教效能。
共通能力: 透過常規課堂的師生互動、專題研習、境外交流活動、講座、比賽及參觀活動，培養學生的協作、溝通、創意、明辨性思維等共通能力。
價值觀培養: 學校以培育學生正面的價值觀和態度為方向，運用生活化的題材，整合包括品德及倫理教育、公民教育、《憲法》和《基本法》教育、國民教育、生命教育、性教育等各跨學科價值教育範疇的學習活動，為學生提供全面的學習經歷，並加強彼此之間的連繫，促進學生的全人發展。
多元學習評估: 1.　中、英、數、常各科每個單元均設有進展性評估。 2.　透過日常課堂活動、電子學習、專題研習、境外交流等活動評估學生的知識、技能及態度。

學生支援

照顧學習多樣性: 1.　設課堂輔導、課後支援及專家專業支援，以照顧學生學習多樣性。 2.　透過課業設計，以照顧同一級而不同程度學生的學習需要。
融合教育: 「以人為本、全校參與」，透過三層支援模式，運用校本學習支援津貼推行融合教育，按優次為校內有學習多樣性的學生提供適切支援。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 中、英、數三科強調校本教學設計，教師因應教學目標設計適合學生參與的課堂活動，同級但不同程度的學生會稍作調適，以促進學生學習。

校園生活

健康校園: 1.　本校積極推廣健康飲食習慣，榮獲衞生署嘉許為「至『營』學校」。 2.　推展「MVPA60」及舉辦水運會、陸運會、教育營和各類球賽活動，以提升學生體格發展。
學校生活備註: 學生必須於校內午膳，可選擇自備午膳、由家長送午膳到學校或在學校訂購午膳供應商之飯盒。
全方位學習: 學校著重全方位學習，星期五有興趣小組，課後和週六開設涵蓋學術、藝術、科學、編程、體育課程、校隊培訓等，而管弦樂和游泳是學校發展的重點，現有三個樂團、25班管弦樂器小組和4班中樂小組，逢星期四有游泳班，另每年均舉辦音樂會、陸運會、水運會。
家校合作: 家教會每年舉辦教育講座、親子活動及中學巡禮等活動加強家校合作。家長義工亦經常協助學校活動的推行。
校風: 本校校風淳樸，著重品德培養，積極建立關愛校園文化，另透過歷奇課程協助學生逆境自強。
關注事項: 1.　加強培養學生正向價值觀和態度，深化國民教育，建立健康的生活方式。 2.　加強科普發展，提升學生對科學探究的興趣和能力。 3.　培養學生主動和廣泛閱讀的興趣和習慣，提升兩文三語的溝通能力。
發展計劃: 1.　加強培養學生正向價值觀和態度，深化國民教育，建立健康的生活方式。 2.　加強科普發展，提升學生對科學探究的興趣和能力。 3.　培養學生主動和廣泛閱讀的興趣和習慣，提升兩文三語的溝通能力。
環保政策: 推廣環保教育，舉辦回收活動，另有校園種植計劃加強綠化。
學校特色: 1.　推展資優教育，發展學生潛能。 2.　參與在校課後託管服務計劃（擴展計劃）

設施

課室: 24
禮堂: 1
操場: 2
圖書館: 1
特別室: 14間（圖書館、校園電視台、活動室、音樂室、輔導室、視藝室、電腦室、STEM Lab、語言室等）。
其他設施: 全校課室安裝空氣調節、空氣淨化機、電腦投影機等設備。
特殊教育需要設施: 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100%
上學年0至4年年資人數百分率: 11
上學年5至9年年資人數百分率: 9
上學年10年年資或以上人數百分率: 80
上學年小一班數: 4
上學年小二班數: 4
上學年小三班數: 4
上學年小四班數: 4
上學年小五班數: 4
上學年小六班數: 4
全年全科測驗次數一年級: 1
全年全科考試次數一年級: 1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 2
全年全科考試次數二至六年級: 2
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 無
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://www.klntong.edu.hk/
學校管理架構: 學校管理委員會下有校長、副校長、主任和教師。另校，學校行政主任、校務處員工和教學助理支援學校行政工作。
法團校董會校管會校董會: 學校管理委員會成員包括主席、校長、教師代表2名、家長代表2名、社會人士2名、校友會代表1名。
未來發展超連結: https://www.klntong.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=3226&mode=published&lang=zh
教師專業培訓及發展: 學校定時為老師安排專業發展活動；透過共同備課、觀課、教學分享會議及參與大學或教育局的校本支援教學計劃，提升老師教學效能。