元朗區中學

趙聿修紀念中學

Chiu Lut Sau Memorial Secondary School

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趙聿修紀念中學是位於元朗區、官立、男女校的中學。辦學團體為香港特區政府。現任校長為胡潔貞女士。

校訓：明善誠身

本校以「明善誠身」為學生的學習方向，培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展，並透過正規課程及課外活動，傳授知識與技能，讓學生發揮才能，提高品德修養。

地區: 元朗區
學階: 中學
類別: 官立
學生: 男女校
創校年份: 1979
校長: 胡潔貞女士
電話: 24778237

地址：新界元朗體育路七號 · 學校網頁 · clsmss@edb.gov.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

中一4
中二4
中三4
中四4
中五4
中六5

班級數目數據表
項目	數目
中一	4
中二	4
中三	4
中四	4
中五	4
中六	5

聯絡

地址: 新界元朗體育路七號
電話: 24778237
傳真: 24747319
電郵: clsmss@edb.gov.hk
網址: http://www.clsmss.edu.hk
交通: 巴士：68M（荃灣）、968（天后）、68X（佐敦）、268B（紅磡）、268C（觀塘）、 276（上水）、269D（瀝源）；西鐵：朗屏站。

學校資料

辦學團體: 香港特區政府
校監: 馬雪兒女士（教育局首席教育主任（創新科技教育及質素保證））
校長學歷: （文學士、教育文憑）
佔地面積（平方米）: 5300
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有

教師

教師總人數: 54
核准編制教師職位: 54
已接受師資培訓: 98
學士: 100
碩士或以上: 52
特殊教育培訓: 57
0至4年年資: 7
5至9年年資: 4
10年或以上年資: 89

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 5

學費及收費

家長教師會會費: $300（只需於入學第一年繳交）
非標準項目收費: 校本管理費:$150
其他收費: 課外活動費：$155（中四至中六同學繳交）

科目及教學語言

中一至中三（中文）: 中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、普通話（中一及中二）、家政（中一及中二）、視覺藝術、體育
中一至中三（英文）: 英國語文、數學、科學、地理、歷史、電腦認知、設計與科技（中一及中二）、音樂
中四至中六（中文）: 中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展科、體育、視覺藝術、其他學習經歷
中四至中六（英文）: 英國語文、數學（必修部份及延伸部份（單元二））、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技
全校語文政策: 本校以英語為主要教學語言（詳請參閱2025/26學年的開設科目資料），並聘有外籍英語教師。本校除以英語進行全校周會外，英文科、英文辯論學會、英文戲劇學會及閱讀學會亦舉辦多項活動，讓同學在課堂以外學習英語，並發掘興趣。

學與教

辦學宗旨: 本校以「明善誠身」為學生的學習方向，培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展，並透過正規課程及課外活動，傳授知識與技能，讓學生發揮才能，提高品德修養。
學習和教學策略: 本校採用多元教學活動及策略，照顧學生的學習需要。本校鼓勵同學積極參與不同活動，如校際比賽、參訪機構、實地考察等，並提名合適的同學修讀專上院校為中學生設計的課程，讓學生拓展視野、發掘潛能，及早為生涯規劃作準備。本校又以不同的網上學習平台及電子學習程式，增潤同學知識，培養他們持續學習的習慣。為營造學術氛圍，學校定期舉辦學術周及全校分享活動，讓學生沉浸於不同學科知識領域之中。初中級別設跨科專題研習，鼓勵同學搜集資料與動手創作，提升他們的探究及高階思維能力。此外，教師團隊與大專院校合作，將自主學習與人工智能等元素融入教學設計及教材之中，提升教學效能。各科組老師根據學生測考表現分析學習難點，持續優化教學策略，並運用有效提問與回饋技巧，改善學生的學習成效。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。採用組合式時間表上課，增加選修科目組合。 2. 課程重點：本校初中設有校本英語課程，由外籍老師教導同學聽講讀寫技巧，加強學生對語文藝術的認知及能力。初中設計與科技科及電腦科加入「人工智能」課程，並透過跨科協作推動STEAM教育，以培養學生的共通能力。
課程更新重點: 1.　從閱讀中學習　本校設有悅讀FUN享平台，由家長、校友、老師及同學推介好書及分享閱讀經驗。本校圖書館會定期主辦書展，推介新書。同學亦可透過網上閱讀平台，發展自主學習的能力。本校會定期舉辦跨學科與組別的閱讀推廣活動，讓同學認識更多中外文化知識，提升閱讀興趣。 2.　運用資訊科技　本校設有多間電腦輔助教學室，讓學生有充足的資訊科技設備進行互動學習。本校著重資訊素養，致力幫助學生有效及符合道德地運用資訊，並培養他們成為負責任的公民和終身學習者。 3.　德育、公民及國民教育　本校會以每周升旗、旗下講話及主題式展板，加強同學的國民身份認同。另外學生發展組以「全校參與模式」，透過講座及工作坊等培養同學的正向價值觀，各個科組課程亦融入了國家安全教育及十二種首要價值觀及態度，促進同學個人成長。 4.　專題研習：本校在初中推行跨學科的專題研習，提升同學的學科知識及議題探究能力。
生涯規劃: 1.　根據學生不同成長階段的發展需要、興趣、能力、個人取向，提供適切的生涯規劃教育及職業輔導，協助學生做好進修或就業的準備，並作出正確的選擇。 2.　設立「生涯規劃資源中心」，向學生提供最新的升學及職業資料。 3.　本校處理學生升學申請，如大學聯招辦法、專上課程電子預先報名平台和內地及海外升學計劃。
測考及調適: 校內的學業評估方法，每學期進行統一測驗及考試各一次。考試佔整體成績70%，測驗、平時分及專題習作共佔30%。

學生支援

照顧學習多樣性: 本校透過拔尖補底、教師共同備課等措施，調適教學進度，選擇合適的學與教教材，照顧學生學習差異。此外，透過輔導組朋輩輔導員計劃，照顧中一學生的成長及需要。為了照顧具特殊教育需要之學生，學校社工、輔導員、老師與教育局及教育心理學家保持緊密聯絡，安排適時轉介及提供支援。
融合教育: 本校採用「全校參與」模式推行融合教育，支援有特殊教育需要的學生，並安排教師報讀融合教育相關的課程，以提升教師的專業能力。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內資源，為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，並提供校本言語治療服務；為營造關愛共融的校園，在中一迎新日營及朋輩輔導員訓練計劃的活動中，亦加入接納及尊重個別差異的元素。我們亦透過課程設計、多元化教學策略、優化分層課業、功課及測考調適等照顧學生的學習差異，提升有特殊教育需要學生的學習成效。本校亦與教育局及校本教育心理學家等專業人士緊密協作，定期進行個別會議及學生評估，並邀請家長參與會議及工作坊，共同為學生制定個別學習計劃，定期檢視計劃成效，讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。

校風及發展

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。操行要求：同學之小五、小六操行等第必須為乙級以上；申請學生之面試表現佔40% 成績次第排名佔30%；課外活動、服務表現、才華佔20%；與本校之聯繫佔10%。
迎新及健康生活: 中一暑期適應課程及中一迎新日本校強調朋輩的正面影響和生命價值的培養，課程亦融入健康生活的元素。本校與校外機構合作，全力營造健康的校園環境，以培育知識淵博、情緒穩定和體格強健的學生。
家校合作: 趙聿修紀念中學家長教師會於1993年7月4日成立，宗旨為聯繫家長間之感情、加強學校與家庭間之聯繫、與學校共同推展教育及促進學生福利。自成立以來，每年均推行各類型的教育講座與聯誼活動，如家長學堂、郊遊活動及出版會訊等，其中家長義工隊伍，更成為家校合作的重要團隊，積極參與及協助學校推行活動。
校風: 本校校風純樸，師生關係融洽，強調培養學生的自律性及創意思維，令學生在德、智、體、群、美五育上得到均衡的發展。本校由香港童軍總會童軍知友社提供學校社工服務，校內生涯規劃組、輔導組及訓導組推行不同的培訓計劃，讓學生融入校園生活及提升個人素質。
學校關注事項: 1.　增強學生的求知慾和能力，成為高效學習者。 2.　提升學生整體福祉：透過正向價值教育，促進身心及社交健康。
學校發展計劃: 1.　增強學生的求知慾和能力，成為高效學習者。 2.　提升學生整體福祉：透過正向價值教育，促進身心及社交健康。
全方位學習: 本校為學生提供不同的學習經歷，包括藝術發展、社會服務、體育發展、與工作有關的經驗、興趣小組、學生交流組及其他活動。全校共有59個課外活動學會及組織，學生可根據個人能力及興趣自由參加。全校學生分屬四社，另設學生會，進行各類學術及體育比賽，競逐社際總冠軍盃殊榮。本校學生於本區學界比賽中屢獲佳績，表現出眾。
環保政策: 1.　協助學生培養綠色生活習慣；　 2.　鼓勵學生參與可持續發展教育活動；　 3.　組織學生參與環保活動；　 4.　加強課程中環境教育的元素。
管理架構: 本校設有多個部門及小組，施行校本管理，包括學校政策、學校發展、學術事務、學生事務、資源管理、學校活動統籌、教職員事務、社區與學校合作、安全及危機管理、學生發展、其他學習經歷。
校董會: 本校已於1999年秋成立「學校管理委員會」。成員具代表性，包括校長、教師代表、家長代表、校友代表及社會人士。
教師專業發展: 本校一向支持教師積極參與專業培訓課程。透過教師發展工作坊，提升教師評估素養，優化提問與回饋技巧，促進教學效能。此外，本校鼓勵教師以共同備課、同儕觀課及公開課，互相觀摩學習，並在科務會議或教職員會議中分享教學心得。
他區: 北區

設施

課室數目: 45
學校設施: 全校共有28間空調課室和17間特別室，包括：4間實驗室、2間電腦室、英語語言室、地理室、設計與科技室、家政室、音樂室、2間美術室、演講室、活動室、多用途室及資訊科技學習中心。體育設施包括乒乓球練習室、籃球場、排球場及防滑雨天操場。其他設施包括：聿修堂、校史館、圖書館、學生活動中心、樂器練習室、小賣部、醫療室、生涯規劃資源中心、身心靈放鬆室、英語資源中心、社工室、學生會辦事處、校友會辦事處、家長教師會辦事處、會議室及會客室。
特殊教育需要設施: 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶、視像火警警報系統及各樓層備有活動斜台供有需要學生進出課室。
其他: 獎學金：本校設有不同類型的獎學金，獎勵在學業、其他學習經歷及操行方面有卓越表現的同學。交流計劃及學習團：本校一向致力籌組不同主題的交流活動，擴闊同學的世界視野，提升他們對國家的認識及培養國民身份認同。除了跟兩所姊妹學校-深圳市富源學校及寧波市鎮海蛟川書院的師生進行交流外，我們亦帶領同學到內地多個省市考察，增加大家對國家歷史、社會及經濟發展的認識。另外，本校亦舉行境外學習團，讓同學提升語文能力、深化創科知識，促進個人成長，培養尊重及欣賞不同的文化。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中一至中三: 中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會、普通話（中一及中二）、家政（中一及中二）、視覺藝術、體育
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中一至中三: 英國語文、數學、科學、地理、歷史、電腦認知、設計與科技（中一及中二）、音樂
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中四至中六: 中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展科、體育、視覺藝術、其他學習經歷
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中四至中六: 英國語文、數學（必修部份及延伸部份（單元二））、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技
學生支援超連結: https://www.clsmss.edu.hk