沙田區中學

沙田循道衞理中學

Sha Tin Methodist College

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沙田循道衞理中學是位於沙田區、資助、男女校的中學。辦學團體為香港基督教循道衞理聯合教會。現任校長為張翠儀女士。

校訓：敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。（箴言9章10節）

本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。

地區: 沙田區
學階: 中學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
創校年份: 1983
校長: 張翠儀女士
電話: 26021300

地址：新界沙田新田圍邨 · 學校網頁 · info@stmc.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

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中二4
中三4
中四4
中五5
中六4

班級數目數據表
項目	數目
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聯絡

地址: 新界沙田新田圍邨
電話: 26021300
傳真: 26091477
電郵: info@stmc.edu.hk
網址: http://www.stmc.edu.hk
交通: 直達巴士：81K、82K、87B、281、282；途經巴士：89、85A、85B、86、74A、47X、80X；港鐵：車公廟站，再步行約10-15分鐘。

學校資料

辦學團體: 香港基督教循道衞理聯合教會
校監: 余恩明牧師
校長學歷: （香港中文大學教育碩士、香港浸會大學文學碩士）
佔地面積（平方米）: 6500
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有

教師

教師總人數: 60
核准編制教師職位: 55
已接受師資培訓: 92
學士: 100
碩士或以上: 48
特殊教育培訓: 69
0至4年年資: 38
5至9年年資: 17
10年或以上年資: 45

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 5
中六: 4

學費及收費

中四堂費: "$340"
中五堂費: "$340"
中六堂費: "$340"
家長教師會會費: $40（中一至中六）
學生會會費: $30（中一至中六）
非標準項目收費: $450（中一至中六）

科目及教學語言

中一至中三（中文）: 中國語文、中國歷史、普通話（中一至中二）、宗教及德育、公民、經濟與社會（中一）、體育
中一至中三（英文）: 英國語文、數學、科學（中一至中三）、STEAM（中一至中二）、普通電腦、歷史、音樂、視覺藝術、地理、公民、經濟與社會（中二）、生活與社會（中三）
中四至中六（中文）: 中國語文、中國歷史、中國文學、公民與社會發展、體育、宗教及德育
中四至中六（英文）: 英國語文、數學（核心及延伸單元）、物理、化學、生物、經濟、企業、會計與財務、歷史、地理、資訊及通訊科技、音樂
全校語文政策: 本校以英語為主要教學語言（詳情請參閱"2025/2026學年開設科目"及"2026/2027學年擬開設科目"），重視英語教學，致力提高學生兩文三語的能力。 1.　中一至中三均設英文科分組教學：中一級採用四班五組模式上課；中二及中三級設英文快班，抽離式上課；中三英語會話堂採用四班分八組小組教學模式上課；中五級循環周加設英文寫作班強化英語寫作能力，採用五班分七組模式上課。 2.　中一至中三級中文科課堂每循環周均設經典文學堂，從而提升學生之中國語文學養；中二級採用五班六組模式上中文課，另外中一中二級設普通話課，提升學生中國語文能力。 3.　校內各大型活動包括早會、周會、學術活動、大型典禮，主要以英語進行，為學生營造良好的英語學習環境。 4.　設「跨課程語文學習委員會」，協調各英語授課之學科，提升學生之英語學習效能。 5.　設不同類型之英語延伸學習活動，包括：英語週、英語義工服務、英語話劇、模擬聯合國會議、全球文化週等等，為學生提供更多真實場景應用英語。 6.　課後開設初中其他語言興趣班，為有興趣學習外語的同學提供學習平台。

學與教

辦學宗旨: 本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。
學習和教學策略: 1.　強化英語學習氛圍。 2.　重視跨學科課程設計，中一至中三均設跨學習領域專題研習。 3.　提倡深度學習，各科著力強化學生21世紀技能及全球能力，包括批判思考能力、溝通能力、協作能力、創意思維、品格培養及公民教育。 4.　響應聯合國教科文組織（UNESCO）之呼籲，推動全球公民教育（GCED）及可持續發展教育（SDG），拓闊學生全球視角，裝備學生成為未來領袖。
校本課程: 1. 選修科目：3X。高中課程共提供10科選修科，另設有數學延伸單元一及二，音樂和視藝聯校中學文憑試課程，超過200多個科目組合。 2. 課程重點：1.　語文教育：初中設英語藝術課程及中國經典文學課程。 2.　STEAM教育：中一及中二STEAM獨立成科，另設中醫中藥認知課程。 3.　藝術教育：初中設音樂作曲課程。 4.　跨科學習：初中各級均設跨學科專題研習。 5.　價值教育：中一至中六均設生命教育課、班主任課及宗教及德育課。 6.　資優教育：設中文、英文、數學、科學、人文學科、電腦人工智能及STEAM校本抽離式資優課程。
課程更新重點: 1.　從閱讀中學習：設立廣泛閱讀計劃，每循環週兩次閱讀課，跨科閱讀計劃，暑期閱讀計劃及閱讀週。 2.　跨學科專題研習：中一至中二級STEAM跨數理電腦科專題研習，中一世界公民跨科專題研習、中二人文學科專題研習和中三人文學科、電腦科及語文科跨科專題研習。 3.　運用資訊科技互動學習：中一級至中五級推行自攜電子裝置計劃（BYOD）及電子教學。 4.　公民、德育及國民教育：推動生命教育，培養品格及服務精神；推行基本法及國家安全法教育、中華文化及價值觀教育。
生涯規劃: 升學及就業輔導組致力籌劃生涯規劃課程、升學講座、中六聯招選科輔導、探訪大學校園及工作體驗等活動，讓學生認識不同升學及就業途徑，協助學生掌握最新資訊，讓學生按個人能力、興趣及早訂立升學目標，裝備自己，以適應急劇轉變的社會；擴闊學生視野，幫助學生探究事業世界，讓學生認識自己潛能，肯定自我，建立升學及就業抱負。此外，透過互聯網及壁報發放與生涯規劃教育相關的資訊（包括活動、課程、講座、升學資訊等）予全校師生。
測考及調適: 以「學生表現報告」取代傳統「成績表」，評估學生品行及學業之表現。學業成績著重「自我比較」，獨立評核「廣泛閱讀」。素質方面，從「品行」、「能力」、「態度」三大範疇，以「誠信、自律、禮貌、人際關係、領導才能、學習態度、服務精神」七大項目評定學生，使學生的不同素質得以獲肯定。學生每學期自我檢討品學兩方面的發展，修訂目標計劃，再與師長交流。

學生支援

照顧學習多樣性: 初中採用混合班制，中文、英文及數學實施分組教學，以便老師因材施教。對不同學科有濃厚興趣的同學，亦可參加校內及校外舉辦的資優課程及比賽，包括：中、英、數、科學及機械人製作資優課程。此外，校方開設初中功課輔導班，照顧個別學習差異，提升學生的學習信心和自律性。2022-23年度，教育局資優教育組親善探訪，本校獲高度正面評價。
融合教育: 本校致力建立共融文化，已成立SEN學生支援委員會，以「全校參與」模式，支援有特殊教育需要的學生。SEN學生支援委員會與家長及各學科小組建立恆常溝通機制，訂立支援策略，如：教學及評估調適、輔導小組、社交行為及情緒訓練小組、專題講座等，共同營造正面和諧的校園氣氛。

校風及發展

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。教育局提供之成績次第及校內成績：50%；操行、活動、服務及曾獲得之獎項：25%；面試表現：25%。如因特殊情況未能進行面試，教育局提供之成績次第及校內成績：65%；操行、活動、服務及曾獲得之獎項：35%。
迎新及健康生活: 本校的迎新活動有「中一迎新日」，為讓同學適應中一學習，暑期設有「英語及數學銜接課程」。學校在開學初舉辦「課外活動介紹」，讓學生選擇有興趣的課外活動。在學生關顧上，學校設雙班主任照顧學生的成長，學校有兄姊弟妹計劃，每班均有高年級兄姊，協助中一新生及早適應中學生活。為讓學生有更多時間與同學共聚，中一級留校午膳。本校著重家校合作，為中一家長舉行「中一家長日」，讓家長對學校有更多認識，並在家校合作下，一同關顧子女成長。在健康生活方面，本校設膳食管理小組（由家長、老師及學生組成），與食物部緊密聯繫，培養同學健康飲食習慣。此外，體育科推動適體健，促進同學健康。
家校合作: 本校家長教師會於1993年成立，有悠久的家校合作傳統。家長樂於擔任義工，協助推行家教會舉辦活動。透過舉辦講座、工作坊、燒烤晚會及家校懇談會等活動，讓家長與學校增加溝通，並促進親子教育。此外，本校本學年正式成立「家長學堂」，透過系統化的學習與交流，協助家長培育子女成長。
校風: 1.　重視學生靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展。 2.　推行生命教育及服務學習，培養學生尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、認識及發揮潛能，從而活出有意義的人生。 3.　透過多元活動，讓不同潛能的學生有發揮機會。
學校關注事項: 1.　裝備學生掌握廿一世紀全球勝任力，培育學生成為未來人才。 2.　透過社會情緒學習　（SEL），培育學生內在和人際能力，加強幸福感，裝備迎向未來。 3.　強化專業學習社群，面對未來教學需要。
學校發展計劃: 以三年為校務發展週期，2025-2028的學校發展計劃目標： 1.　裝備學生掌握廿一世紀全球勝任力，培育學生成為未來人才。應對未來的能力與素養包括：語文素養、科學及數碼素養、知識及技能，以及作為公民身份作充分的準備。 2.　透過社交情緒學習（SEL），培養學生內在和人際能力，加強幸福感，裝備迎向未來。培養學生自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧，及作出負責任的決定。 3.　強化專業學習社群，面對未來教育需要。持續提升教師的專業能力，凝聚教育專業力量，促進專業學習社群的承傳與創新，並開拓教育支援及專業交流網絡。
全方位學習: 本校透過舉辦優質的全方位學習活動，讓學生在真實情境中學習，培養他們終身學習的能力，達至實現全人發展的目標。本校於星期五設置「全方位學習時段」，騰出空間讓學生參與多元的體驗式學習活動，包括多元智能課程，以及不同學會、學科、學社組織的體驗學習活動。此外，在試後活動日、全方位學習日等，舉辦豐富而具學習意義的全方位學習活動。活動的架構可包括延伸課程的學習經歷、擴闊視野的課外活動，及促進學生成長的不同項目，範疇包括各項基要學習經歷。此外，本校亦會安排及資助到內地及境外考察，擴展學生眼界和體驗，認識全球議題，培育世界公民的意識和責任感。
環保政策: 沙田循道衞理中學榮獲由香港聯合國教科文組織協會認證的「碳中和示範學校」。可持續發展是學校的重點教育價值，推行無紙化的策略，鼓勵師生使用內聯網發放及交換資訊，例如推出家長手機應用程式（Parents　App），以電子形式向家長發放訊息和學校通告。另外，為實現低碳校園，學校定期監測空調溫度，亦設有太陽能發電裝置，鼓勵師生節約用電。積極推動環保活動，如參加全港無冷氣日、回收節日後的剩餘物資、推廣校園綠化等。
管理架構: 推行校本管理。透過家長教師會、校友會及學生會等加強與持份者溝通。法團校董會由各界專業人士組成，設各小組專責校本管理、校務發展、選聘考績及財務等事宜。
校董會: 法團校董會成員分別由辦學團體及校董會推選，成員包括家長代表2人、校友代表2人、教師代表2人及各界專業人士。
教師專業發展: 本校一向重視教師專業發展，成立課堂研究小組，配合課程設計及評估，實行共同備課、觀課及議課，期望透過專業交流和分享，提升教學質素。本校除了重視教師的科本交流外，也重視跨科的互相學習，進行跨科觀課及議課，促進彼此專業成長，更與不同專業社群進行跨校的觀課交流。此外，教師發展組為配合校務發展計劃邀請業界翹楚或專家學者前來分享寶貴經驗，例如參加香港中文大學的優質學校改進計劃，為教師帶來更多更深入的專業培訓和實踐。本校過往的發展項目，有生命教育、資優教育及博雅教育等，多次榮獲優質教育基金撥款資助各項目的發展，例如生命教育計劃、校本支援計劃（PDS）及主題網絡計劃（QTN）等；也有多位資深老師獲邀借調教育局課程發展處資優教育組、通識教育組、個人社會及人文教育組、德育、公民及國民教育組，進行教學實踐及經驗分享。

設施

課室數目: 30
學校設施: 所有課室及特別室皆安裝了互動電視，以配合電子教學。另有學生活動中心、數碼教學課室、校園電視製作室、英語室、中藥園、人文學科室、圖書館、中醫藥教育資源室、溫室、植物徑、宗教教育中心及STEAM創客空間，以及生物、物理、化學和科學科各設獨立的實驗室。天台有太陽能板，配合不同綠化空間，供學生學習使用。學校擁有延伸校舍（豐盛校園），與主校舍相鄰，設有多個活動室、機械人學習室及舞蹈室等，為學生提供更多活動空間及可能性，提升全人教育質素。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他: 學校著重生命教育，透過正規課程、延伸課程及課外活動，引導學生探索生命的意義和價值、珍惜生命、發展潛能、健康成長，活出豐盛和美好的人生。班主任課按學生成長階段定立各級成長主題，中一級以「獨特的我」為成長主題，延伸課程包括「中一祝福禮」，讓中一學生帶着祝福迎向新學習階段，亦學習成為別人的祝福。其他延伸課程包括：中二共融義工、中四義工兵團、中六成人禮，讓學生透過服務學習對社會關懷承擔，學習僕人領袖的服務精神。為強化學生世界公民的身份，本校透過成立「教育專款基金」，「學生境外考察助學金」，政府、教會及熱心人士資助，為同學舉辦了不同性質的交流團及國際比賽，如曾到加拿大、澳洲、英國、德國、波蘭、奧地利、俄羅斯、韓國、日本、新加坡、馬來西亞、柬埔寨、台灣、北京、西安、四川、清遠等地，使全體有志同學，皆可讀萬卷書，行萬里路，豐富學習經歷，深化學習意義。本校同學積極參與校外比賽，屢獲殊榮。於歷年教育局尤德爵士紀念基金高中學生獎、新界區傑出學生、沙田區傑出學生、青苗學界進步獎、生命教育基金會超凡學校、國際創意數理科學 4D　Frame比賽金奬、國際生物奧林匹克比賽、亞洲國際數學奧林匹克公開賽、「華夏盃」全國數學奧林匹克、香港中學數學創意解難比賽、香港中學生物奧林匹克比賽、香港地理奧林匹克比賽、科學青苗獎、創意機械人大賽、香港青年史學家年獎、理大專上學院卓越商業大賽、學校音樂節、校際朗誦比賽、英文辯論比賽、學校舞蹈節、香港學校戲劇節、盆栽種植比賽、校際劍擊比賽、學界游泳比賽、學界跆拳道比賽及全港校際閃避球錦標賽等均獲多項冠軍、亞軍及傑出獎項。學生隊伍獲「模擬聯合國」最佳學術報告奬項，並獲邀到英國劍橋大學參加比賽。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中一至中三: 中國語文、中國歷史、普通話（中一至中二）、宗教及德育、公民、經濟與社會（中一）、體育
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中一至中三: 英國語文、數學、科學（中一至中三）、STEAM（中一至中二）、普通電腦、歷史、音樂、視覺藝術、地理、公民、經濟與社會（中二至中三）
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中四至中六: 中國語文、中國歷史、中國文學、公民與社會發展、體育、宗教及德育
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中四至中六: 英國語文、數學（核心及延伸單元）、物理、化學、生物、經濟、企業、會計與財務、歷史、地理、資訊及通訊科技、音樂
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